人教版小学语文五年级下册古诗词三首分别描写了什么？《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。牧童：牧童一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图
人教版小学语文五年级下册古诗词三首分别描写了什么？
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。牧童：牧童一诗，向我们(繁体：們)展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静{pinyin：jìng}与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时断时续，随风飘扬
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。表现了孩子无忧无虑天真烂漫的天性。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的
舟过安仁：描写了一叶小渔船上两个（读：gè）小童收槁停桨，想要撑伞为帆，催船前行的一副充满(繁体：滿)童趣的画面。表达了诗人对泛舟江湖的自由纯真闲适生活的向往。
描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面。作者把这家老小的不同面貌和《练：hé》情态，描写得维妙维肖，活灵活现，具有浓厚的开云体育生活气息，表现出词人对农村和平宁静生活的喜爱。
五年级下册语文书古诗三首的意思？
三首古诗词分别是《牧童》、《舟过安仁》及《清平乐村居》
《牧童》诗意：广阔的原野（yě），绿草如茵；晚风吹拂着野草，没《繁体：沒》看归来的牧童，却先听见随风而来的笛声。牧童回来吃饱饭后，已是黄昏之后，他连蓑衣也没脱，就躺在月（读：yuè）夜下的露天地里休息了。
中心：表达作者心灵世界的一种追求，对{练：duì}澳门银河远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往。
《舟过安仁》诗意：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨坐在船中。哦，怪不得没下雨他们也张开了伞，原来不澳门银河是为了遮雨，而是想得【读：dé】用伞使风让船前进啊！
澳门新葡京中心：表达dá 了诗人对两个小孩子玩耍中透出聪明伶俐赞赏有加。
《清平乐村居》诗意：茅草屋又低又小，茅屋旁的溪边上长满青青的草。听见茅屋里有{极速赛车/北京赛车pinyin：yǒu}人带着醉意操着温柔的南方口音在互相说话取笑，是谁呢？是一对白发的夫妻。老夫妻的大儿子在溪的东边锄豆田里的草，二儿子正在编织鸡笼。最喜欢的小儿子调皮可爱，他正在溪边趴着剥莲蓬。
中心：诗人{pinyin：rén}以简练的笔《繁体：筆》触勾画出一幅优美的田园景物图，描绘出一家五口各具情态的形象，表达诗人向往人情之美的生活之趣。
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