小班小宝宝语言活用教案小班幼儿{pinyin：ér}文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活澳门银河{huó}动目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌（pinyin：gē）。

2、培养幼儿乐意在众人面前大[练：dà]胆发言的习惯，学说普通话。

活动准(繁体：準)备

1、梨子、苹果《拼音：guǒ》、葡萄、西{pinyin：xī}瓜等水果的图片#28正面《繁体：麪》没涂色，反面涂有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹(繁：蘋)果、葡萄、西瓜#29若干。

活动过(繁体：過)程

一、导《繁体：導》入#30"今天呀（ya），我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没{练：méi}涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出chū 是什么水果。

2、#30"仔细看看，它们有颜色吗?#30"#28没有{练：yǒu}#29

3、请幼儿说说苹果[拼音：guǒ]是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过[繁：過]来，即红红的苹果。

4、用同样的方澳门银河法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水《读：shuǐ》果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿（繁体：兒）歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水(shuǐ)果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编(繁体：編)。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的《拼音：de》。（教案出自：屈老师教案网[繁：網]）告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨《拼音：lí》子编。

由老师编第一句：什么水果黄黄{练：huáng}的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给《繁：給》葡萄编。

#30"现在我【读：wǒ】们（繁：們）给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一（yī）句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把《拼音：bǎ》刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹[繁体：蘋]果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子《拼音：zi》黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的《读：de》儿歌真好《hǎo》听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试（繁体：試）着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍，可（pinyin：kě）边念边动作。

三{p澳门新葡京inyin：sān}、游戏：水果歌。

请幼儿戴上水【读：shuǐ】果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰【pinyin：shì】的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红（繁：紅）红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并(bìn澳门金沙g)念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们(拼音：men)编(繁体：編)《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其(读：qí)颜(繁：顏)色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案àn 网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿（繁：兒）歌

水果歌

什么水果{pinyin：guǒ}红红的?

苹果苹果红红{繁体：紅}的。

什么水果{guǒ}黄黄的?

梨子梨子黄黄《繁体：黃》的。

什么水果紫紫的（de）?

葡萄葡萄紫紫的。

什么《繁体：麼》水果绿绿的?

西瓜【练：世界杯guā】西瓜绿绿的。