初中化学大气{练：qì}污染的原因初中大气污染，的治理措施都有什么？就是化学开放题？

初中大气污染，的治理措施都有什么？就是化学开放题？　一、大气污染的危害，主要体现在三个方面：（就初中课本来说）　（1）温室气体的排放，造成温室效应，臭氧层空洞，全球气温升高；（2）SO2、NO2等气体的任意排放，造成酸雨；（3）空气中可吸入颗粒，PM2.5不利于人的身体健康

初中大气污染，的治理措施都有什么？就是化学开放题？

　一、大气污染的危害，主要体现在三个方面：（就初中课本来说）

　（1）温室气体的排放，造成{读：chéng}温室效应，臭氧层空洞，全球气温升高；

（2）SO2、NO2等气体的任意排放，造成【练：chéng】酸雨；

（3）空气中可吸{练：xī}入颗粒，PM2.5不利于人的身体健康。

　二、主要防治（读：zhì）措施

加强（繁体：強）对空气质量的监测

工厂的{piny亚博体育in：de}废气处理后再排放

减少矿物燃料的de 燃烧

尽量使用清洁{pinyin：jié}能源

减少含铅汽油《读：yóu》的使用

植{p澳门新葡京inyin：zhí}树造林

1.人为因素

①汽车《繁体：車》尾气。机动车的尾气是雾霾颗粒组成的最主要的成分。

②北[pinyin：běi]方到了冬季烧煤供暖所产生的废气。

③工业生产排放的废气(繁：氣)。比如冶金、窑炉与锅炉、机电制造业，还有大量汽修喷漆、建{jiàn}材生产窑炉燃烧排放[读：fàng]的废气。

④建筑工地和【读：hé】澳门金沙道路交通产生的扬尘。

⑤可生长颗粒，直播吧细{繁体：細}菌和病毒的粒径相当于PM0.1～PM2.5，空气中的湿度和温度适宜时，微生物会附着在颗粒物上，特别是油烟的颗粒物上，微生物吸收油滴后转化成更多的微生物，使得雾霾中的生物有毒物质生长增多。

⑥家庭装修中也会产生粉尘“雾霾”，室内粉尘弥漫，不仅有害于工人与用户健康，增添清洁(繁体：潔)负担，粉尘严重时，还给装修工（读：gōng）程带来诸多隐患。

2.气候《拼音：hòu》因素

①在水平方向静风现象增多。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱。静风现象增多，不利于（繁：於）大气中悬浮{练：fú}微粒的扩散稀释，容易在城区和[读：hé]近郊区周边积累。

②垂直方向上出现逆温。逆澳门永利温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，这种高空的气温比(pinyin：bǐ)低空气温更高的逆温现象，使得大气层低空的空气垂直运动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散而被阻滞在低空和近地面。

③空气中悬浮颗粒物和有机污染物的增加。随着城市人口的增长【练：zhǎng】和工业发展、机（繁：機）动车(chē)辆猛增，导致污染物排放和悬浮物大量增加。

2雾和霾的(练：de)区别有哪些

1.存在形态的区别：雾是悬浮于空气中的水滴小颗粒霾是悬浮于空气中的固体小颗粒，包括灰尘、硫酸、硝酸等各种化合物。

2.颜色的区别：雾是由小水滴构成，呈乳白色，青(读：qīng)白色霾是由《拼音：yóu》各种化合物构成，呈黄色，橙灰色。

3.含水量的区别：雾《繁：霧》含水量大于90%霾含水量小于80%。

4.能见度[练：dù]区别：雾越接近地面的地方密度越大，对光线的影响也越大，能见度很低，一般在1公里之内霾在空气中均匀分布，颗粒较小，密度较低，对光（guāng）线有一定影响，能见度较低，一般在十公里之内。

5.持（chí）续时间区别：雾是由小{读：xiǎo}水滴构成，当大气温度升高，水滴蒸发，雾气就会减少，持续时间短霾是由固体小颗粒构成，消解速度慢，持续时间长。