中班蒙氏数学分类排列教案怎么写？中班蒙氏数学分类的排列教案。应当根据。教案的内容撰写。排列的大致计划，以及分类的大致计划。蒙氏数学排序教案？蒙氏数学活动教案活动名称：排序 活动目标：1． 感知长短，并学会从长（短）到短（长）的顺序排列
中班蒙氏数学分类排列教案怎么写？
中班蒙氏数学分类的排列教案。应当根据。教案的内容撰写。排列的大致计划，以及分类的大致计划。蒙氏数学排序教案？
蒙氏数学活动教案
活动名称{繁体：稱}：排序
活动目标：
1． 感知长短，并(繁：並)学会从长（短）到短（长）的顺序排列。
2． 找相世界杯同图形，并{pinyin：bìng}从大（小）到小（大）的顺序排列。
3． 培养幼儿专注的观（繁：觀）察力。
4． 培养幼儿逻辑思维能力（顺序）。 活动准备：教具（长棒、数棒、图形） 操作手册 作业纸 胶棒 房子图片 活动过程： 1． 游戏：切西瓜 游戏规则：幼儿拉成圈，在留一位幼儿切西瓜世界杯，拉圈饿幼儿边说儿歌边走，切西瓜，切完之后，切成两半，让幼儿站成两排，然后问一下切西瓜的幼儿，说一说哪边的队排的长，哪边的队排的短。反复两边。 2． 通过游戏引出长棒： （1） 集体活动：在5个物体中找出最长的，教师出示“长棒”散放，请幼儿找出最长的和最短的，教师{pinyin：shī}示范比较，验证幼儿找的是否正确。
（2） 请幼儿找出最长的长（繁：長）棒，然后在从剩下的长棒中找出最长的{练：de}，依次类推，由长（短）到短（长）的顺序排队（繁体：隊）。
（3） 用同样的方法找出和【练：hé】长棒相同的数棒，一一对应。
（4） 把长棒拿走留下数棒，让幼儿数出数棒《读：bàng》多少节，并找出相应的数字[读：zì]一一对应。 （5） 巩固复习感知长短，纸上作业P27---28页。
3． 熟[pinyin：shú]悉图形宝宝：
（1）教师出示“图形宝宝”，请幼儿观察，这里都有什么图形？每位(读：wèi)幼儿从中找出自己喜欢的图形(练：xíng)，说一说图形的名称。 （2）游戏：《比比谁最快》 游戏规则：教师说出图形宝宝的名字，看kàn 看哪位幼儿反应的最快，先拿出相应的图形。
（3）找朋友：教师引yǐn 导幼儿把相同图形宝{练：bǎo}宝放在一起，并从大（小）到小（大）的顺序排列。看谁最好最快。
极速赛车/北京赛车4． 亲子活动《繁体：動》：《小熊的一家》
（1） 由图形宝宝引出房子：这个房子是谁的家呢？你们知道吗？（小熊） 小熊一家澳门永利怎么没出来呢？难道它们不在家吗？噢，原来小熊一家在家穿衣服呢。可（读：kě）是，衣服有大的大，小的小，怎么穿才合身呢？请幼儿和家长一起来帮帮小熊一家吧。
（2） 澳门新葡京教师引导先拿出帽子，让幼儿找一找最大的帽子，然后把最大的帽子给最大的熊宝宝戴上，小的给小熊宝宝戴上，依次类推帮它们穿好衣服出去玩啊。幼儿和家长一起完成（chéng）。
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