大{pinyin：dà}班文明用语活动教案社会教案文明礼貌用语详案大班？

社会教案文明礼貌用语详案大班？1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风。8、讲究社会公德，爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。10、讲文明，信科学，防非典，同行动

社会教案文明礼貌用语详案大班？

1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风

8、讲究社会公德，爱护公共环(繁体：環)境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。10、讲文{练：wén}明，信科学，防非典，同行动

11、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做(zuò)起。12、大搞【练：gǎo】爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。13、告别陋习崇尚{shàng}文明，向不良卫生习惯宣战

14、克服不良习惯，养成{chéng}文明行为(拼音：wèi)。 15、学道德建设纲要，扬文明【读：míng】行为新风。

活动目标：

1、能理解诗歌内容，看图标有（yǒu）感情地朗诵诗歌。

2、能完整的语句jù 表达自己对祖国的认识。

3、热爱家乡，热爱[繁体：愛]祖国，体验成长的快乐。

4、能简单复述诗歌(pinyin：gē)。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲（繁体：講）、动动。

活动重难【练：nán】点：

能理解诗歌内容，看图标有感(拼音：gǎn)情地朗诵诗歌。

能完整的（de）语句表达自己对祖国的认识。

活动准[繁：準]备：

1、物质世界杯准{pinyin：zhǔn}备图标：#30"我最爱祖国#30"的配套挂图。

2、经验准备知[练：zhī]道《拼音：dào》自己先上的小班，再升入中班，最后是（pinyin：shì）大班；知道祖国的国旗和国歌。

活动过程：

一、以谈话的(读：de)形式导入活

1、师：#30"你们现在上什么班【读：bān】？#30"教师出示图标#30"大#30"同（繁：衕）样出示图标#30"中#30"#30"小【pinyin：xiǎo】#30"

2、师：从小到大，你最爱（繁：愛）谁？

3、师：你喜欢什[拼音：shén]么？

二、初步了解诗歌内（繁体：內）容。

第一遍师：老师还认识一个《繁体：個》和你们一样大极速赛车/北京赛车的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？

你们觉得他最爱谁？最喜《xǐ》欢什么？

师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是{shì}怎么说的.#28师讲(繁体：講)述儿歌#29问：你听到了什么？

第二遍师：那爸爸妈妈《繁：媽》还有老师问了我什么？我又是怎么回答的{读：de}？我们[繁体：們]再来听一遍。

问（繁体：問）：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？中《读：zhōng》班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？

小结：把这些好听[繁体：聽]动话连在一起就《拼音：jiù》成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》

#30"你们听到了什么(繁：麼)？#30"

三、教师有（澳门永利读：yǒu）感情地朗诵诗歌分段出示图标。

第一段，妈妈问了我什么[繁：麼]？

第二段，爸爸问了我什么[繁：麼]？

第三段，现在我上大班了，是怎么{练：me}回答的？

四、边看图标《繁体：標》边有感情地朗诵诗歌。

五、幼儿分角色朗《读：lǎng》诵。

师：这（繁：這）首诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？

你最喜{pi世界杯nyin：xǐ}欢哪段？为什么？

活动反思[pinyin：sī]：

一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出澳门新葡京现，担心时间(繁体：間)把握不好。