弯弯的香蕉像什么教案? 活动目标: 1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说:#30"香蕉弯弯像……#30" 2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象,运用比喻的方法,进行集体创编儿歌,体验成功
弯弯的香蕉像什么教案?
活动目标:1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言、动{练:dòng}作表达想象结果。鼓励幼儿学说:#30"香蕉弯[繁:彎]弯像……#30"
2、鼓励幼儿用[pinyin:yòng]多种方式自信表(繁体:錶)达和大胆想象,运用比喻的{练:de}方法,进行集体创编儿歌,体验成功。
教学重点、难点(繁:點)
1、重点:通过游戏形式引导幼(读:yòu)儿发挥想象,并用语言、动作表达想象结果(练:guǒ)。鼓励幼儿学说:#30"香蕉弯弯像……#30"
2、难点:运用比喻的方法,进jìn 行集体创编儿歌。
活澳门新葡京动准{pinyin:zhǔn}备:
1、前期准(繁体:準)备围绕比喻,利用谈话了解幼儿情感、语言表(繁:錶)现、想象等方面的经验。
2、方《读:fāng》纸盒一只;香蕉若干
3、自制图片:小船、月亮、摇篮、蚂蚁等(也可即兴(繁:興)简笔画)
活{pinyin:huó}动过程:
一、产{练:chǎn}生兴趣
幼(yòu)儿讨论,自由猜想。
揭开谜底,出示香蕉。
二、想象活(huó)动,引导幼儿运用比喻说话
教师:这香(pinyin:xiāng)蕉会变戏法,你们信不信?
#30"香亚博体育蕉开始变了。你们看{pinyin:kàn}了,它像什么?#30"
1、教师分【读:fēn】别把香蕉躺着放,立着放,倒着拿在手中,启发:这样看,它[繁体:牠]像什么?
幼儿:#30"像小【pinyin:xiǎo】船。#30"#30"像月亮。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小桥。#30"
2、教师把香蕉放在嘴与耳之间笑着{读:zhe}不做声
幼儿澳门金沙:像【读:xiàng】电话、像我爸爸的手机
(幼儿模拟打电话状,与教师进行《xíng》简短对话。)
3、教师再启发提醒:把香蕉放在鼻子前,微笑地看幼儿(繁体:兒)。
幼儿:像大象鼻子、像(拼音:xiàng)大象牙齿。
4、请几个小朋友每人【练:rén】拿一只香蕉,做一(yī)做动作,想一想,香蕉还(繁:還)像什么?
幼儿:#30"像大炮(读:pào)#30"、#30"像机关枪#30"、#30"像飞机#30"。
鼓动:小朋友离开位子学解放军叔(shū)叔开枪、开大炮。
三、引导幼儿运用比喻的方{读:fāng}法创编儿歌,体验成功的快乐。
儿【练:ér】歌:香蕉弯弯像摇篮,蚂蚁看见了,躺在上面睡着了;
香蕉弯弯《繁体:彎》像小船,小鱼看见了,游在上面摇着玩。
#281#29帮助幼儿了[繁:瞭]解句式结构
边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片,边提问:#30"香蕉像什么?谁看见了?做什么了?引导幼儿说:#30"香澳门永利蕉弯弯像摇(繁体:搖)篮,蚂蚁看见了,躺在上面睡着了。#30"
#282#29用同样的方法学说第二句(读:jù)儿歌。
(3)引导[繁体:導]幼《拼音:yòu》儿共同创编第三句。(鼓励幼儿用动作或图画表现创编内容,对幼儿的说法给予肯定.
香蕉弯弯像月亮【读:liàng】,猴子看见了
(4)#30"我们继续把儿歌编完。我相信《读:xìn》你们一{yī}定能编出(拼音:chū)更好听的儿歌来。#30"
为幼儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论,鼓励幼儿用{直播吧练:yòng}不同的方式记录和表达自己的儿歌。
四、共同欣赏儿{练:ér}歌,体验成功的快乐
分别请不同小组的幼儿(繁体:兒)展示和表演创编(繁:編)的儿歌,与同伴分享创编[繁:編]经验,体验成功的快乐。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/4792162.html
大{练:dà}班教案香蕉变变变 弯弯的香蕉像什么教案?转载请注明出处来源