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小蝌蚪在池塘里游来游去写具体？
小蝌蚪在河塘里游来游去，就像水秀演员，在表演杂技。有的像潜水员在探索大海奥秘；有的躺在水底懒洋洋地休息；还有的在快活地游来游去，如果你把手伸进去把它们捞出来，它们就会敏捷的逃走。纸粘土小蝌蚪教案？
目的（de）：
１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压澳门银河扁、捏揉【读：róu】等泥工技能。
２．培养澳门新葡京幼儿的de 观察、动手及表现能力。
准(繁体：準)备：
一次性盘子人手一只，橡皮泥{ní}若干：每张桌上放一只鱼缸（事先【练：xiān】用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一《读：yī》只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
过程：
开云体育一、引起兴趣《练：qù》
１．美丽的春天来到了，小草从[繁：從]泥土里钻出来了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂（fēng）、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开背景图上的遮布。）
２．青蛙妈妈的小宝宝是(练：shì)谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师掀(读：xiān)开鱼缸上的遮布。）
二{练：èr}、引导幼儿观察蝌蚪的外形特征
１．小{极速赛车/北京赛车pinyin：xiǎo}蝌蚪穿什么衣裳？
２．小蝌蚪长得什么模样[繁：樣]？
澳门银河３．它们游水的姿态是怎么样{练：yàng}的？
三、幼儿操作
１．青蛙妈妈想请{练：qǐng}你[pinyin：nǐ]们给它的小宝宝塑像。这样吧，我[读：wǒ]们用橡皮泥来试一试。
２．幼儿观察的基础上动手（pinyin：shǒu）操作，教师巡回观察。
３．请1～2名已做好蝌蚪的幼儿讲述造型的#30"方法{fǎ}和过程。
４．教师小结：刚才小朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一（读：yī）小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成长条作尾巴，然后把这两部分{pinyin：fēn}连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照上述方法继续{繁：續}给蝌蚪塑像。
６．引导幼儿观察鱼yú 缸里除了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）
７．教师出示范例，请幼儿思{读：sī}考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作石{pinyin：shí}子，搓成长条作水草。）
四、讲评（繁：評）
１．以青蛙妈妈的de 口吻[pinyin：wěn]进行讲评：呱呱呱{练：gū}，让妈妈看看，宝宝的塑像像不像。
２．鼓励幼儿大胆地向同伴介绍自己的(de)作品。
３．将幼儿的作品用双面胶――贴在背景图上，开一个（繁体：個）展览会，并请各班幼《读：yòu》儿前来参观。
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