高职学生思想总结浅{pinyin：qiǎn}析如何做好高职院校的学生管理工作？

浅析如何做好高职院校的学生管理工作？高职院校学生管理工作，这个问题的解答需要区分层次。一线管理层次（比如辅导员）与学校管理层次是有差别的。一个侧重微观，一个侧重宏观。一线层次而言，管理，需要划分为两个纬度，一个是引导，一个是服务

浅析如何做好高职院校的学生管理工作？

高职院校学生管理工作，这个问题的解答需要区分层次。

一线管理层次(读：cì)（比如辅导员）与学校管理层次是有差别bié 的。一个侧重微观，一个(繁：個)侧重宏观。

一线层次而言，管理，需要划{练：huà}分为两个纬度，一个是引导，一个是服务。

引导，意味着你需要引{pinyin：yǐn}导学生们形成自己在校期间以及毕业后需要达到的目标，比如一年级干啥，二澳门新葡京年级干啥，三年级干啥。然后建立相应的计划。

服务，你需要根据他们建立的目标，构建相应的服务体系。也《读：yě》就是给他们提澳门银河供服务，完善条件，帮助他们完成目标，更好的成长。

学生管理[pinyin：lǐ]，不要仅仅侧重在管理，更{练：gèng}需要侧重引导，侧重服务。这样yàng 才能让学生满意，进而做好管理工作。一味的强调管理，效果往往一般。

至于学校层次，需要建立一个爱生学工体系。不做赘述。

我是top2的，周围基本都是985学校的，所以对一些非985学校的没有太多感觉，有次听到一个笑话。某个单位招人，是个高大上的单位，招的基本都是985。但一般招聘会写上211大学，虽然不招

后来有一个比较差的211学生来投档，大领导是top2毕业的，说不面试。另一领导可能是211毕业的，说面试一下，也是个211学校(练：xiào)的学生。大领导回[繁：迴]怼说：这算什么211大学啊！因此鄙视链无处不在

对我们来说，二本以下的学校都差不多，三本或者大中专科学生【世界杯练：shēng】就是花钱上了个学，混了个文凭。

但工作后，发现很多事情有些想简单了。人生的教育有很多种，除了学校教育，还有社会教育、自我教育。如果重点大学澳门银河生出来不持续努力，过多少年后（繁：後），自身的素质很有可能比不上三本或者没上过大学的但又努力向上的人。

人的素质、才能也体现在各个方面(miàn)，重点大学生只是学习好，智商高，除了这个还有情商澳门金沙、逆商，这些比智商也许更重要的。

因此，不要给人轻易贴标签，要[读：yào]具体人具体看待。另外，自己努力{练：lì}，不[pinyin：bù]嘲笑别人才是正道。