不规则拼盘中班蒙氏教案托班水果拼盘教jiào 案？

托班水果拼盘教案？活动目的：1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力，2、幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备：1、活动前参观果园２、苹果、梨子、香蕉、

托班水果拼盘教案？

活动目的：

1、感知各类水果，制作水果拼盘（繁：盤），品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉（繁体：覺）、嗅{练：xiù}觉、味觉的能力，

2、幼儿感受秋天水果{pinyin：guǒ}成熟的喜悦心情。

活动《繁体：動》准备：

1、活动澳门新葡京前参观guān 果园

２、苹果、梨子、香蕉、柑澳门银河橘、柚子、石榴【读：liú】等水果若干个

３、塑料盘(繁体：盤)子五个，塑料刀子每人一把

活动过(繁体：過)程：

一{pinyin：yī}、引入：

极速赛车/北京赛车今天，农民伯伯给我们送来了好多的水果，我们一起来看{pinyin：kàn}看都有哪些水果？

澳门银河二、感知{练：zhī}水果

1、分组{繁：組}观察水果（引导幼儿通过看一看、摸（读：mō）一摸、闻一闻来感受水果的色、香、）

2、集中交流讨论。鼓励幼儿大胆把自己看到、摸到、闻到的感受告诉他人。

三(sān)、水果拼盘比赛

1、幼儿分组讨论：如何制作{zuò}水果拼盘

2、幼yòu 儿分组制作水果拼盘（提醒幼儿用刀时要小心）

3、欣【练：xīn】赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

四、品尝水果拼盘{练：pán}大会

引导幼儿品尝开云体育自己做的水果拼盘《繁体：盤》，并说说吃到的滋味如何

五、游（繁：遊）戏“运水果”结束。

[评析：创设一个宽松的[读：de]环境，让每个幼儿都有机会参与探究活动，进行《读：xíng》尝试，感受参与的乐趣，并能鼓励幼儿大胆提出问题发表自己的意见。整个过程通过幼儿分组交流探索的结果，分组合作制作水果拼盘，分享共同合作的过程与结果，培养了幼儿合作学习的意识和能力。