幼儿园t拼音怎么读幼儿(繁：兒)园拼音教案声母t？

幼儿园拼音教案声母t？声母t 的教学教学目标：学习声母t，要求学生能够读准音，记清形。学习声母t与单韵母u的拼读及四个声调的拼读。学习词语：小白兔，并能够看图说短句：小白兔抬土。教学重难点：重点：声母

幼儿园拼音教案声母t？

声母t 的教学

教学目[练：mù]标：

学习声母t，要《读：yào》求学生能够读准音，记清形。

学习声母t与单韵母u的拼读及四个声调《繁体：調》的拼读。

学习词语：小白兔，并能够看图说(繁：說)短句：小白兔抬土。

教(拼音：jiào)学重难点：

重点：声母t的学习，要求读准《繁体：準》音，记清形

难点：声母t与单韵母u的拼读（繁体：讀）

教学[繁：學]用具：

带柄雨伞一把、木棍一根、蜡烛、气球、拼音卡片、词语[繁体：語]卡片、点读机

教【读：jiào】学过程：

1. 课前准备训练：肩部放{fàng}松操

澳门永利2. 讲授新xīn 知

出示实物{练：wù}雨伞，引出本课新知，声母—t

师：同学们，请仔细看一看这弯弯的雨伞，今天我们学习的声母t的样子就像这把弯弯的雨伞澳门新葡京。板书：t.将雨伞打开，伞(繁：傘)面张开后，在伞柄处放置一根木棍，指导学生观察。

教学《繁：學》t的发音，记清形

听：出示拼音卡（kǎ）片《piàn》，借助点读机，学生先听(繁体：聽)发音。教师读，讲解发音要领：发t音时，舌尖活动与声母d的相同，只是t是送气音，气流较强。

看：出示蜡烛，教师发t音，学生会发现蜡烛会随{练：suí}着t开云体育音的发出而熄灭。教师再请每个学生上前来试一试，看看自己发t音时，蜡烛会不会熄灭，熄灭表示学生已掌握要领，未熄灭的学生在老师的指导下可再次尝试。

读：教师领读，学生跟读，再开火车读，教师再次逐一给予纠正(pinyin：zhèng)。

记：总结【繁：結】出顺口溜：伞柄朝下---t t t

拼读单韵母u与声母t组（繁：組）成的音节

t-u→tu 可采用（pinyin：yòng）直呼法

进行(读：xíng)四个声调的练习

t-ū→tū

t-ú→tú

t-ǔ→tǔ

3. 课中游《繁体：遊》戏活动

吹气球比赛：比一比，看谁在规定的时间内气球吹得最大

4. 知（zhī）识延伸

出示词语（繁：語）卡片，师：谁能说一说图上画的是世界杯什么小动物？引出词语---小白兔

再出示图片，让{练：ràng}学生根据图片回答问题：图上[拼音：shàng]的小白兔(tù)在干什么？引出短句---小白兔抬土。