英语现在是必修还是选修好呢？应该必修，缩短教学时间，更应该降分，不应该和语数一样！到一定的阶段也可选修。如果英语真的从必修变为选修了，会发生哪些变化？以下说出我的看法:1不学英语可以把更多精力用在学在有用的地方2更多人不会出国留学而会留下优秀人才3中国标准会变多，不再用英语作为标准文字
英语现在是必修还是选修好呢？
应该必修，缩短教学时间，更应该降分，不应该和语数一样！到一定的阶段也可选修。如果英语真的从必修变为选修了，会发生哪些变化？
以下说出我的看法:1不学英语可以把更多{pinyin：澳门博彩duō}精力用在学在有用的地方
2更多人不会出国留学而会留下{xià}优秀人才
3中国标【练：biāo】澳门新葡京准会变多，不再用英语作为标准文字。
世界杯4随着中国国力加强和中国标准多（读：duō）后会吸引更多国外人才过来学习。
5偏科生也有[读：yǒu]发展
6减少洋yáng 奴，卖国贼，国民更爱国
7语文地位提{练：tí}高，对文学有利
8课世界杯本（běn）会改变，更利于学生阅读
9高考更利于男人女的大学开云体育生(shēng)减少，利于生育率
10培训机(繁：機)构收入减少
11出国的人减少，国外卖奢侈品的，国外搞旅游的收入减少。更多的钱在中国流转，促进国内经济。
如何利用导学案打造高效英语课堂？
近几年来高效课堂好像越来越受追捧。各种模式，方法层出不穷。学校也愿意实行各种教学模式，好像有了这个模式课堂效率一定会高一样，我认为课堂效率取决于教师对课堂的掌控，让更多人参与进来，即使最传统的教学模式，教师的语言表现力，教师的体态语言，教学设计能吸引更多的孩子，课堂效率也会很高。否则，只注重教学模式，不注重内涵，课堂效率不会高到哪里去。教学模式只是课堂教学的载体，没有实质内容是没用的就像奥拓把五个人从A地运送到B地，奥（繁：奧）迪空车跑，车再高级不装人也没用。
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