如何加强（繁：強）具有艺术院校特色的教学如何推进学校目标化管理及打造特色学校？

如何推进学校目标化管理及打造特色学校？如何推进学校目标化管理和打造特色学校，这是每个学校教育教学管理都要面临的问题。1、要结合学校实际情况，因具体情况有所差异，不能千篇一律，否则，这个目标根本完成不了

如何推进学校目标化管理及打造特色学校？

如何推进学校目标化管理和打造特色学校，这是每个学校教育教学管理都要面临的问题。

1、要结合学校实际[繁：際]情况，因具体情况有所差异，不能千篇一律，否则，这个目标根（pinyin：gēn）本完成不了。

2、学校目标化管理，无外乎党团建设、德育教育、教学管理、后勤总务这几个方面。学校管理层、团委少先队{练：duì}、年级组[繁：組]、教研组要共同努力，完成学校管理目标的各个子目标。

3、目澳门银河标化管理，结合现有学校情况，必须确[繁：確]定任务指标，操作性要强，要增强考查刚性，要不然，区别度不会明显，管理效果肯定不尽人意。

4、奖励机制要确立，要落到实处，落地生根。望梅止渴有(pinyin：yǒu)效果，但不会长期化。作为学校【pinyin：xiào】管理的主要负责人，把握这个尺度是非常必要的。

5、特色学校建设(繁：設)，要根据上（pinyin：shàng）级[繁：級]教育行政部门的文件精神，因校施策，结合学校管理目标确定特色化创建内容，一校一策，不走同一模式的创建之路。

你好，亲，很开心回答你的问题

油画教澳门巴黎人学也分许多种，比如油画技法教学，油画人物教学，油画人体教学，油画风景写生教学，油画头像教学，油画创作，西方美术史{练：shǐ}等等

自己大学时期学的油画专业，世界杯所以可以跟你说一下我们大学时期的de 油画老师是如何教学的

大学时，也遇见一个很负责的老师，他是{读：shì}四川有名的油画家，他给[繁体：給]我们上油画技法课时，教学很系《繁：係》统

第一次课，他教我们油画的构图，带我们一起剖析名家油画作品中的构图，规定我们画素描稿，练习一幅{读：fú}画的构图，他也认真仔细检查我（wǒ）们的构图作业，给我们有效的指导

第二次课，他教我们画色彩小稿，用八开的油画框画大色块，专门练习色彩冷暖，明度[练：dù]，纯(繁：純)度，面积四大对比

然后(拼音：hòu)第三次课他教我{wǒ}们练习油画的肌理的塑造，油画间接技法，上他的油画课《繁体：課》确实学到了许多

他还给我们上油澳门银河画（繁：畫）创作课，题材不限，我们自己找参考图片，光是构图素描稿，他就给我们检查了好几遍，才让我们开始在画布上作画，可见他教学态度的认真和严格

油画写生课{练：kè}的老师，也是一位四川的美术教育家，他带我们去云南丽江古镇写生，然后他自己也在画，只看他画(繁体：畫)画，也能学到许多技法和构图

每天晚上在客栈时，他都会一一点评我们当天的画【pinyin：huà】

他也教我（wǒ）们画油画头像，第一天《tiān》上课，他给我们播放视频，国外名家画油画头像的视频，他给(繁体：給)我们上课时，他自己也在画油画头像

看他画范画也是一种享《读：xiǎng》受

国画，油画，版画专业，都会上理论课，比如艺术概论课，中外美术史等

给我们上中外美术史的老师，是一位女博士澳门新葡京，她给我们上课的风格是，叫我们分组，五个(繁：個)人一组，然后每组叫一个人上讲台讲课，其余的同学负责找资料，做课件，课外拓展等等

然后同学讲完课(繁体：課)之后，老师再作补充

总结大学的油画教学有许多种方式，给学生播放《读：fàng》教程视频，老师(拼音：shī)自己亲（繁：親）自示范，上理论课让学生自己讲课等等

对于油画创作课，肯定（dìng）不能太死板，最好做到百花齐(繁体：齊)放，百家争鸣，让每个学生自己找自己喜欢的素材，然后组成画面构图，然后教师指导构图[繁体：圖]，创作等

回答完毕《繁：畢》

我是艺术狂人，从事少儿美术教《拼音：jiào》育，如有美术，美术教育的疑问，欢迎私信

粉丝们，头条朋(拼音：péng)友们，你们觉得大学油画专业如何进行教学呢？