七（读：qī）年级下册听说与听力语言和听力有联系吗？

语言和听力有联系吗？语言和听力密切相关。所有人的语言能力都是从听开始的。小孩在会说话之前，做了一年多的听力训练，才开始说话的，没有这段时间的听力训练，小孩是不可能会说话的。狼孩的例子已经证明了这一点。而且，语音是语言的主体部分

语言和听力有联系吗？

语言和听力密切相关。所有人的语言能力都是从听开始的。小孩在会说话之前，做了一年多的听力训练，才开始说话的，没有这段时间的听力训练，小孩是不可能会说话的

狼孩的例子已经证明了这{pinyin：zhè}一点。而且，语音是语言的主体部分。可以说，语言就是语音{读：yīn}

听力练的就是听语音【读：yīn亚博体育】。世界上有没有文字的语言，但绝无没有语音的语言，没有了语音就不能称其为正常的语言了。而是哑语或盲文

盲文也可以由盲人（读：幸运飞艇rén）朗读出来，学任何语言都必须从听力开始，没有听力训练，不可能学好语言，所以，听力是语言学习中最重要的一关，绕不过去，绕过去了就学不成。

澳门金沙不要说外语，就是母语，发音不准也照样听不懂。九七年的时(繁：時)候，我领学生参加一个文学夏令营。在主办方的宿舍里遇到一位老客

我们相互询问各种老家都是哪里的。我自报家门，黑龙江。一【读：yī】位老客说他是夫兰的，我听着不对劲，夫兰是{pinyin：shì}什么地方(pinyin：fāng)

难道是《读：shì》黑龙（繁：龍）江的呼兰吗，但口音不对呀。他又重复了几遍，我还是一头雾水。最后同寝的一【练：yī】位唐山老兄告诉我，他是湖南的

哎呀妈(繁体：媽)呀，这差距也忒大了。我一点谱都没有。

听力练习不只是练听词汇的发音。还有听词与词之间的连接，听语调，听意群，听重【读：zhòng】音，听弱读，听省音等等。而且，这些东西不是靠理论知识{pinyin：shí}就能解决的。没有别的办法，只有踏踏实实地听才能学会。

每种语言的语调和重音都是不一样。你无法用英语的语调来读法语。也不能用法语的重读(繁体：讀)模{pinyin：mó}式来读俄语

法fǎ 语单词都是最后一个音节重读。但它的重读方式正好和英语极速赛车/北京赛车相反。英语是重读音节要读高平调，而法语则是非重读的第一音节读高平调

最[读：zuì]后的重读音节(繁：節)读降调。这里无法发音频，或者是{shì}我不会。所以无法展示它们的不同

但无论学哪种语言，都必须先从听力入手，你要首先听别人的发音，然后【练：hòu】才能模仿。老师教你发音，也是要出声的{pinyin：de}，不出声怎么教发音？就算你已经掌(zhǎng)握了一门语言的语音知识，也能读单词。你的单词的读音也最好通过听力获得

因为那毕{练：bì}竟不是你的母语。有些单词可能不是[读：shì]按照你想象[pinyin：xiàng]的方式发音。比如，英语单词receipt 可能有人读成/ri’sept/，但它实际读成/ri’si:t/

有的人把，pseudonym读成/psju:dounim/，但它却读作/sjui:dounim/ 。这两个单词里的字母p都不发音。所以（读：yǐ），最好通过听力获取{pinyin：qǔ}所有词汇的发音

至于语调，连读，弱读，省音，失爆等语音现象，更是只能通过听力训练才能获得。不然你都不知道那两个词可以读在一起，从哪个地方可以断句。这些东西不懂，你读出来的就不叫语言，那只是一堆词汇的堆砌

别人可能一点澳门博彩都不懂。不要说外语，我们的母语也是一样。你拿来一《练：yī》篇文言文

你知道如何断句吗？如果没学过的文言文，尤其是先秦以前的《读：de》，不认识的字就不说了，就算那几个字都[读：dōu]是认识，你也不知道，哪两个字可以读在一起，从哪个字开始断句。最近我在试着朗读《尚书》，这种感觉特别深。所以就不敢自己瞎读了，而是跟着录音读

按照(zhào)它的节奏和抑扬顿挫来读。感觉很舒服。

再举个更简单{练：dān}的例子。“一个”和“一年”这两个词中的【读：de】“一{pinyin：yī}”的声调是不一样的。

所以，学《繁体：學》语言，听力是必修课。