小{pinyin：xiǎo}学数学如何提高课堂效率如何提高小学数学课堂教学效率，向40分钟要效益？

如何提高小学数学课堂教学效率，向40分钟要效益？为了提高数学课堂的效率，首先深入细致备课。教师在备课时教学目标要明确，思路细，易于学生接受。要钻研教材，弄清讲这节数学课的重、难点，明白课程标准要求学生掌握什么，并合理采用教学方法，适当准备教具

如何提高小学数学课堂教学效率，向40分钟要效益？

为了提高数学课堂的效率，首先深入细致备课。教师在备课时教学目标要明确，思路细，易于学生接受。

要钻研教材，弄清讲这节数学课的重、难点，明白课程标准要求学生掌握什么，并合理采用教学方法，适当准备教具。还要备学生，要根据学生的年龄和认知特点选择教学方法，配套例题，有针对性选用习题等。在此基础上，编写适合本班学生的教案。

二是科学选择澳门永利教（读：jiào）法。

教法选择注意体现四个原则：启发性原则、生动性原则、自极速赛车/北京赛车主性原则和因材施教原则。课堂教学方法多种多样，不同的内容、不同的课型，教法就不同，这样，因人而异，针对性强的方法必然会产生好的效果，有利于大面积提高课堂{读：táng}效率。

三是变换教{jiào}学手段。

要提高课堂教学效率，必须注意教学手段多样化。采用多媒体教学手世界杯段，如幻灯、投{pinyin：tóu}影、录音、电视、磁性黑板、电脑图象等，利用互联网，优化教学资源，从而提高了课堂教学效率。

四是注重澳门新葡京方法（fǎ）指导。

针对不同教学内容，教会（繁：會）学生不同的方法，倒如低年级要背诵加法、乘法口诀，中高级搞问题主《读：zhǔ》题【练：tí】分块，如行程问题，相遇问题等，不同知识点采用不同方法，让学生举一反三，掌握了学习方法，从而提高效率。

五(wǔ)是合理设置作业。

课堂作业设计少而精，学生易错点必须强化训练，当堂完成，当学生面批改。设计问题要有趣味性，不要让学生害怕数{pinyin：世界杯shù}学。我们的目标是，既要减轻学生负担，又要提高课堂教学效率。