幼儿园热爱家乡教案幼（读：yòu）儿园大班泡茶教案？

幼儿园大班泡茶教案？　活动目标：　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。　　2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。　　活动准备：课件、图谱、泡好的茶。　　活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作

幼儿园大班泡茶教案？

　活动目标：

　　1、能跟着音乐节{繁：節}奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。

　　2、体验泡茶、喝茶澳门金沙的快乐，激发热爱家乡的情(练：qíng)感。

　　活动准备：课件、图谱、泡【pinyin：pào】好的茶。

　　活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和{练：hé}茶杯的动作。

　　活动难点：在圆圈上(练：shàng)交换舞伴做动作。

　　活动[繁：動]过程：

澳门博彩　　一、情境《练：jìng》导入

　　1、这（繁：這）是什么地方？虞山上茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！

　　2、看，这zhè 些都是我们采来的虞山绿茶，想{练：xiǎng}不想泡一杯尝尝？泡茶的时候要用什么呀？

　　二、分段学习舞蹈(dǎo)动作

　　1、找朋友[练：yǒu]：茶壶和茶杯是一对(繁：對)好朋友，两个人一见面就（pinyin：jiù）高兴地跳起舞来。

　　（1）教师邀请《繁体：請》客人老师示范舞蹈。

　　（2）刚才你们看到(读：dào)小茶壶和茶杯是怎么跳舞的？师生共同回忆并学习动作《拼音：zuò》。

　　（3）、幼儿随[繁：隨]音乐两两相对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼儿要跟着音乐有节奏（pinyin：zòu）地踏步拍手。

　　2、了解小茶壶和茶杯（繁：盃）外形特征

　　（1）刚才你们谁是茶壶谁是茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什么样的，小茶杯是什么样的？

　　（2）幼[pinyin：yòu]儿自由表述。

　　（3）提问：你们能不能把自己变（读：biàn）成小茶壶和小茶杯呢？怎么变呢？

　　（4）幼儿自由探{pinyin：tàn}索，相互交流模仿动作。

　　（5）看看老师是怎么变的。教师分别bié 随音乐示范表现小茶壶和茶杯。

　　（6）教师小结：茶壶：壶《繁体：壺》把→壶盖→壶嘴茶杯：伸{pinyin：shēn}右手→伸左手→单腿跪下

亚博体育　　（7）幼儿尝(繁体：嘗)试模仿。

　　3．探索倒茶和(pinyin：hé)接茶动作

　　（1）教师：小茶壶要给小{读：xiǎo}茶杯倒茶了，我（wǒ）们来看一看下茶壶是怎（读：zěn）么倒茶的。教师随音乐示范倒茶和接茶的动作。

　　（2）幼儿两两合作（zuò）模仿

　　（3）提醒幼儿{pinyin：ér}注意小茶壶和茶杯的动作。

　　（4）幼儿再次听音{练：yīn}乐模仿

　　三、完整表现音[读：yīn]乐

　　1、请幼儿自由结伴，听(繁：聽)音乐完整表现动作。

　　2、交换角色表演[练：yǎn]。

　　四、加大难度，在圆上交换朋友做动作（zuò）。

　　1、出示图谱，引导幼儿观察，了解茶壶在内圈，茶杯【pinyin：bēi】在外圈。提问：现在小茶杯喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味(pinyin：wèi)道的茶，怎么办呢？

　　2、在圆上教师示范，幼儿尝试交换舞伴的《读：de》动作。小茶壶听到我说“走[读：zǒu]”的时候，你们就前走一步，换一个朋友。

　　3、幼儿在圆《繁体：圓》上随音乐完整表现动作。

　　4、交换幸运飞艇角（读：jiǎo）色做动作。

极速赛车/北京赛车　　五、结束部分：刚才我们一起泡了很多duō 虞山绿茶，现在我们一起来品尝一下吧！