散步教案设计走路要【读：yào】留神小班教案？

走路要留神小班教案？　活动设计背景　我发现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动中注意力不是很集　中。于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音乐做动作，来体验 “飞” 　“爬”、“跑”、“跳”等动词

走路要留神小班教案？

　活动设计背景　我发现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动中注意力不是很集　中。

于是我设计了本活动，让幼儿亲自随着音乐做动作，来体验 “飞” 　“爬”、“跑”、“跳”等动词。让幼儿自己{pinyin：jǐ}总结出小动【练：dòng】物走路的方式，亲自　说出(chū)……走路……的句式。从而创编儿歌。　活动目标　

1、极速赛车/北京赛车引【读：yǐn】导幼儿在游戏中感知、体验 “飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。　

2、培养幼儿完整的语言表达能力、能够完整的说（繁：說）出.....走路..... 　

3、培养幼儿游戏中的秩序性，学会听教师《繁体：師》口令。　

4、培养幼儿爱护小动物的情感。　教学重点、难点　活动重点：感知、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。　活动难点(繁体：點)：培养幼儿完整的语言表（读：biǎo）达能力。

活动目的：

　　小朋友平时爱澳门永利做动物模仿操，可是做来做去qù 就几个动作，很枯燥，为了能激发幼儿的兴趣，我让幼儿通过模仿小象走路完成一定的游戏任务，

　直播吧　从而发展幼儿的动作协调性{pinyin：xìng}。活动目标：通过模仿小象走路，发展动作协调性。

　　活动准直播吧《繁体：準》备：

　　小象的头饰，积木、香蕉卡片（读：piàn）

　　澳门新葡京活动{练：dòng}过程：

　　1. 幼儿戴上小象的头饰，教师以大象妈(繁体：媽)妈的角色带领幼儿做准备活动{pinyin：dòng}：点头问好（头部）；伸伸腰（上肢）；踢球（下肢）；吸水、喷水（腹背）。

　　2. 跟着大象妈妈学习走路的动作：两腿分(fēn)开，上{shàng}身前倾弯腰，双手抓住小腿处，一步【练：bù】一步地向前走。

　　3. 小象搬木头：幼儿从场地的一边学小象走到另一边，从地上拿起一块积木后自然行走返回，把积木全部搬完。

　　4. 小象吃香蕉：幼儿学小象走到场地的周围，找到一串香蕉后走回教师的身边{pinyin：biān}，“象妈妈”和“小象”一起快乐地吃香蕉。活动反思；幼儿对活动内(繁体：內)容感兴趣，有个别幼儿学小象走路【读：lù】有困难，教师可适当将动作改动一下，或请能力强的幼儿上来示范。

　　活动结【繁体：結】束：

　　小朋友一起【练：qǐ】听音乐，吃点心。