三年级数学英语好语文很差书上写字表词语表听写多次记不住怎么办？三年级记不住写字表和词语表上的字词怎么办？答，变换方法，反复练习，一定能会。一、抄写十遍以上。二、朗读生字新词。三、将每个生字组两条以上的词并朗读（个别的难组出两条以上的例外）
三年级数学英语好语文很差书上写字表词语表听写多次记不住怎么办？
三年级记不住写字表和词语表上的字词怎么办？答，变换方法，反复练习，一定能会。一、抄写十遍以上。二、朗读生字新词
三、将每个生字组两条以上的{pinyin：de}词并朗读（个别的难组出两条亚博体育以上的例外）。四、将这些生字新词在原课文中打记出来，朗读课文时对这些字词特别注意。五、变换方法朗读
如开火车带读《繁体：讀》（小老师一遍，全班同学三遍）。澳门金沙齐读数遍。男生女生轮读
分组（繁：組）循环读。……六、变换形式听写数遍。如老师读课(繁：課)文[读：wén]，读到该听写的字、词，让学生写出来
老师读(繁体：讀)生词，并口头组词澳门永利，让学生写出汉字和拼音。分课听写。分写字表和词语表听写等
抄写时【练：shí】，一个学期{pinyin：qī}要抄好几轮。读，几乎天天要读（连续两天读或三(sān)天读一课。期末时还要总读，总听写
听写全期最（读：zuì）少不得少于两遍{读：biàn}）。一般采取了上述方法，90%以上的学生都能听写出来。家长也（yě）可参考
三年级孩子，在家听写一塌糊涂，如果您是家长，您会重新听写吗？
给题主提几个建议：1、可以看得出来题主是希望通过{pinyin：guò}听（读：tīng）写来拓展孩子的成语积累，个人建议不要着急让孩子记住怎么写，关键应该是理解这些成语背后的故事和意思。
与其一口气听写这么多，不如让孩子把{bǎ}每个成语故事去了解一下，哪怕仅仅是(shì)简单的了解一【练：yī】下。
当然，如果你觉得这样（读：yàng）做时间(繁体：間)太久了，可以让孩子借助成语字典什么的先行抄写一下。
然后让孩子复习复(繁：覆)习再听写。
2、有错的或者记忆模拟的让孩子标记一下直播吧，然后单独复习一下这些，稍晚点再听写，并且{练：qiě}第二天也应该让孩子再看一遍然后在听写过程中把错误的加进去。
强记的模式不是不行，只是相对来说效率会差一些，尤其是每个人都有一定的遗忘性，强记的内容如果在日后不能够有机会应用，那么遗忘的速度还是比较快的。
3、三年澳门新葡京级【繁体：級】了，可以练练字了。
最后，家长淡定一下，要知道上面（繁：麪）的这些内容就算是我们可能也【练：yě】会有一些存在理解不到位、提笔忘字的可能，更何况有很多对孩子来说是第一次接触了。多鼓励孩子，如果总是揪住错误的地方去批评而不让孩子看到积极的一面，那么这个学习就会让(繁：讓)孩子感受不到收获，除非是畏惧你的严惩，否则从效率上讲一般来说是比较消极的。
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