儿童歌曲新年好原唱？歌曲《新年好》原唱是:中国娃娃，一支流行音乐女子组合，作词作曲是侏名。柳姑姑教案怎么写？教学目标 1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳树姑娘》。 2.通过歌表演《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律
儿童歌曲新年好原唱？
歌曲《新年好》原唱是:中国娃娃，一支流行音乐女子组合，作词作曲是侏名。柳姑姑教案怎么写？
教学目标1.用柔和优美的声音演唱歌曲《柳{liǔ}树姑娘》。
2.通过歌表演(练：yǎn)《柳树姑娘》，感受、表现四三拍的韵律。
教学重、难（繁体：難）点
1.感受三拍子的韵律，创编动{pinyin：dòng}作表演唱《柳树姑娘》。
2.每个学生都能参加创编活动，并能单独（繁：獨）表演唱。
教材【pinyin：cái】分析
澳门金沙 《柳树姑娘》这首歌曲以拟人化的手法，形象地传递出“春天来了”的信息。歌曲由四个乐句组成，第一、二乐句节奏舒缓、优美；第三乐句节奏紧密，与前两【pinyin：liǎng】乐句形成对比；第四乐句更加舒展，形象鲜明地刻画出了柳枝在风中摇曳的美妙景象。适中的速度很适合低年级学生边表演边歌唱。
教学过程（一份供任课教师参考的完{读：wán}整教案）
一、导dǎo 入
教师播放背景音乐《嘀哩嘀哩》，学生听音乐走进教室。
教师：今天老师为大家带来一位（wèi）好朋友，你们听一听她是谁？
聆澳门博彩听歌曲《柳【练：liǔ】树姑娘》。
学生欣赏后(hòu)回答。
教师总结(繁：結)，出示课题。
二、学唱歌曲（《柳树（繁体：樹）姑娘》歌曲学习）
（一）初听感受《练：shòu》
聆听歌曲(繁：麴)《柳树姑娘》。
（二）听唱法学(繁体：學)习
1.聆听歌曲《柳树（繁：樹）姑娘》。
2.学(繁：學)生随音乐心理默唱。
3.教师{练：shī}慢速弹奏伴奏音乐学生小声演唱歌曲。
4.教师慢速弹奏伴奏音乐与(繁体：與)学生共同练习演唱。
澳门金沙 5.完整zhěng 演唱歌曲。
（三）接唱chàng 巩固
1.学生分组扮演柳树姑娘，同学们合作进行《拼音：xíng》接唱。
一组演唱第一、二乐句；另一组演唱【读：chàng】第三、四乐句；
2.交换乐句练习（繁：習），巩固歌曲。
三、创编歌表演{pinyin：yǎn}
（一）四三拍律(拼音：lǜ)动
欣赏《两只小象》动画，学生轻声唱，并用动作体会这些歌曲的节【繁体：節】奏{读：zòu}特点。
学生边听边唱【读：chàng】并复习学过的简单律动。
（二）根据歌曲创编律动（读：dòng）
教师：我们复习了学过的三（sān）拍子的歌曲，《柳树姑娘》这首（读：shǒu）歌曲也是三拍子的，请同学们边欣赏边创编几个简单的动作。
学生分组进幸运飞艇行讨论创编【繁体：編】。
（三）学生（读：shēng）分组展示创编结果
学生展示后教师评价总结[繁：結]。
教师将学生设计的动作（zuò）标准化。
第一、二乐句：学生手拉手围[繁体：圍]成圈儿，随音乐节奏左右晃动身体。
第三乐[繁：樂]句：左右倾头模拟柳树姑娘“洗头”的动作。
第四乐【练：lè】句：双手自胸前打开后回到脸旁成“花朵状”。
（四）完整表演[pinyin：yǎn]
聆听歌曲《柳树姑娘》，与学生共同《繁体：衕》活动、表演。
学生边唱【读：chàng】边进行表演。
教师评价后请个别学生带领其他同学表演{练：yǎn}。
根《读：gēn》据时间安排不同的学生单独表演。
在学生表演后教师应注幸运飞艇意及时给予评价，鼓励更多学生参与表演(练：yǎn)活动。
四、课堂小(pinyin：xiǎo)结
同学们今天表演(pinyin：yǎn)得很好，你们就像春天的使者，把春{练：chūn}天的温暖和美丽带到了我们的教室里。
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