幼儿园教案小花伞《繁体：傘》装饰画幼儿小班花雨伞教案？

幼儿小班花雨伞教案？活动目标1、能用简单的线条及图案装饰花伞。2、激发幼儿帮助他人的情感。3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动兴趣。活动准备：画好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。活动重点：能用简单的线条装饰小花伞

幼儿小班花雨伞教案？

活动目标

1、能用简单的de 线条及图案装饰花伞。

2、激发幼儿帮助他人的情感(读：gǎn)。

3、激发幼儿喜欢装饰的美术活动(繁：動)兴趣。

活动准备：画（繁：畫）好的伞的轮廓、蜡笔、勾线笔。

活动重点：能用简单《繁体：單》的线条装饰小花伞。

活动难点：在装饰过程中尝(繁：嘗)试画一些简单图案。

活动流程：激发兴趣——引导澳门威尼斯人联想——幼{pinyin：yòu}儿创作——展示交流

活动过(繁体：過)程：

（一）在{练：zài}澳门永利教师指导下，幼儿先集体再自由欣赏小花伞。

教师：你们看，它们是什么？好像什么呢？

（二）在教师的引导下，幼（yòu）儿共同欣赏和谈论小花伞。

1．教师：你们喜欢小花伞[繁体：傘]吗？为什么喜欢它？

2．引导幼儿观察周围的伞，找出自己喜欢的小花伞[繁：傘]。

教师【练：shī】：这些小花伞上有{pinyin：yǒu}鲜艳的色彩和美丽的花纹，你最喜欢哪把伞呢？你为什么喜(xǐ)欢它？它哪里漂亮？

3．教师(shī)反复转动手中的伞，让幼儿欣赏小花伞转动的颜色、花纹的变化。

教师：看看，小花伞转起来像什么？颜色怎么样了？花纹怎么样了？这和停《读：tíng》住时有什么（繁：麼）不一样？

4．和幼儿一【读：yī】起说说小花伞：小花伞真漂{piào}亮，帮我挡雨遮太阳，打开来像美丽的花，转起(拼音：qǐ)来像飞舞的圆。

（三）激发兴[繁：興]趣：

师语：春天来，花儿开，外面的景色好漂亮啊，小白兔高兴（繁：興）极了，出去和小

动物一起玩，它们呀决定去春游。看看有直播吧哪些小动物哪？有小猫、小马．．．．它们玩得真开心啊(pinyin：a)！

一会太阳（繁：陽）就躲进了乌云(繁：雲)里面，“轰隆隆”打雷了，“嘀嗒嘀嗒”下雨[读：yǔ]了，小动

们出去玩，都忘{wàng}记带伞了，哎呀小动物们被雨淋湿了，我们来帮帮他们吧。

师语（繁体：語）：我们怎样才能使小动物不被雨淋到哪？

幼{练：yòu}儿：送一把雨伞、雨衣．．．．．．

教师【pinyin：shī】小结幼儿的办法，那我们就给小动物们送一把伞吧．

四、引导联澳门金沙想【读：xiǎng】

1、师语：老师这里给每一{读：yī}个小动物都准备了一些伞（白纸【繁体：紙】伞），你们看漂亮吗？为什么？

怎样使小雨伞变【练：biàn】得更漂亮哪？（涂颜色、画花样等）

2、老师这里有几把雨伞，你(拼音：nǐ)们看看漂亮吗？为什么？是怎样画的？

你想不想做一把什《练：shén》么样子的小亚博体育雨伞送给小动物哪？

五{练：wǔ}、幼儿创作

1、那么我们现在赶快来(繁体：來)做一把漂亮的（读：de）小雨伞给给小动物们吧！它们一定会很{读：hěn}高兴的！

2、幼儿操作，教师(繁：師)巡回指导。

指导幼儿用不同的线、图案装饰（繁体：飾）小花伞。

六、展示交流《拼音：liú》（送伞）

1、请幼儿把画好的伞送给客人老师(繁体：師)看一看，说说你要送给哪一个【pinyin：gè】小动物？，讲一讲自己送了一把什么样的伞？

2、刚才小动物们得到了你们的帮助，它们非常高兴，还说要感谢你们（读：men）小朋友们哪。小朋友怎么说呀？（不用谢）那么平时别人有了困{pinyin：kùn}难，我们应该怎么办哪？