认识小瓢虫教案设计意图什么是设计意图教案《读：àn》？

什么是设计意图教案？设计意图教案是指在教师招聘考试中，一篇教案中，你是如何设置这个设置有什么用？写出好处儿童画瓢虫比喻成什么形状的画法画瓢虫教案？活动目标　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设计美丽的外衣和舞台

什么是设计意图教案？

设计意图教案是指在教师招聘考试中，一篇教案中，你是如何设置这个设置有什么用？写出好处

活动目标

　　1、仔细观察七星瓢虫的主要特点，大胆设(shè)计美丽的外衣和舞台。

　　2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线[繁：線]。

　　3、学习用【读：yòng】欣赏的眼光评价同伴的作品

　　澳门永利教学重点、难nán 点

　　教学重点：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾（pinyin：gōu）线

　　教学娱乐城难点：学习用欣赏的眼光评价同伴的[读：de]作品

　　活动准备

　　七星瓢虫图片、教师范[繁：範]画、蜡笔、画纸、知《拼音：zhī》识准备熟悉儿歌《大老虎照相（pinyin：xiāng）》

　　活动（繁：動）过程

　　一、世界杯谈话猜谜（繁：謎）语引入。

　　师：孩子们，我们都知道大老虎【读：hǔ】很想有朋{péng}友让它照相，可他找到了吗？（没有（yǒu））今天，有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特，想知道它是谁吗？

　　谜语：身体半球形，背{繁：揹}上七颗星。蚜虫怕见它，棉花最欢迎。

　　二（读：èr）、欣赏图片，认识七星瓢虫。

　　师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客，我们一起来和它打打招呼吧【读：ba】！（你好，七星瓢虫）我们一起仔细（繁：細）观察，七星瓢虫是什么样子？（教师引导幼(拼音：yòu)儿有序观察，并用语言描述）

　　1、头是什么形{xíng}状？头上有什么？

　　2、身体是什么形状？身体上有些什么（繁体：麼）？

　　3、仔细观察，七星瓢虫的翅膀有几个花纹？是什么{练：me}形状？

　　教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角；胸部有六只脚和两对翅膀；翅膀覆盖下的腹部成(拼音：chéng)节状，这样的小虫子就是一只小昆虫(繁体：蟲)。

　　三(pinyin：sān)、教师示范绘画，学习用黑线流畅勾线。

　　师：孩子们，我们去照相的时候会做些什么准备？（穿好看的衣服、、、、、、）七星瓢虫也想（pinyin：xiǎng）有（yǒu）一件漂亮的外衣，我们一起帮帮《繁体：幫》它好吗？

　　1、教师示范画七星瓢虫的样子；（先画椭圆形的身体、再画半圆形的头，头两侧有(练：yǒu)一对半圆形的眼睛，头顶有一对触角。身体用(读：yòng)一根横线分成胸部和腹部，两侧共六只脚）

　　2、教师请（繁体：請）幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述；

　　提问：你想给它设计什么图案的外衣【pinyin：yī】？

　　3、教师请幼儿大胆想象《拼音：xiàng》七星瓢虫照相的舞台并用语言描述；

　　提问；你想给它设{pinyin：shè}计什么样的舞台？

　　4、教师出示范画，幼儿仔细观察教师作品：（鲜艳的外衣、彩（繁：綵）色的舞台、浅色的背景、黑色勾(读：gōu)线）。

　　四、幼儿作画，教师指导[拼音：dǎo]，提出作业要求。

　　师：孩子们，我们开始给七星瓢虫设[繁：設]计吧！记住我们设计的步骤：

　　1、先画出它的样子，然（rán）后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台；

　　2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七{pinyin：qī}星瓢虫和舞台的颜色要深《拼音：shēn》而重，天空运用横涂法轻轻涂《繁体：塗》抹；

　　3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线（注意勾线要流（liú）畅）；

　　4、绘《繁体：繪》画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正。孩子们(繁：們)，赶快设计吧！

　　五{wǔ}、评价活动：用合适的语言描述自己的看法。

　　师：开云体育孩子们，我发现我们{练：men}大二班的孩子特别能干，都设计出了美丽的作品，请孩子们欣赏一下同伴的作品，谈谈你最喜欢谁的作品，为什么？

　　1、幼《读：yòu》儿用欣赏的眼光互澳门新葡京评，用合适的语言描述自己的看法；

　　2、请有个性的幼儿自评(繁体：評)或介绍自己的作品；

　　3、教《读：jiào》师评价。