小班关《繁体：關》于小鸡数学教案小班数学教案《小鸡捉虫》怎么写？

小班数学教案《小鸡捉虫》怎么写？有2个教学方案第一方案（加法）有2只小鸡，一只鸡吃了2条小虫，另一只鸡吃了3条小虫；一共有多少条小虫？第二方案（减法）有2只小鸡，5条小虫

小班数学教案《小鸡捉虫》怎么写？

有2个教学方案第一方案（加法）

有2只小鸡，一只鸡吃了2条小虫，另一只鸡吃了(繁：瞭)3条小虫；一共有多[读：duō]少{shǎo}条小虫？

第二（pinyin：èr）方案（减法）

有2只小鸡[繁：雞]，5条小虫。一只小鸡吃了3条小虫，另一只小鸡吃了多少条小虫？

活动目标

1.通过对比观察，了解小鸡（繁体：雞）和小鸭外形、动态、习性等方面的特征。

2.感受小鸡和【练：hé】小鸭的可爱，乐意亲近和爱护它们。

活动《繁体：動》准备

图形宝《繁：寶》宝：圆形，正方形

活娱乐城动(dòng)过程

1澳门新葡京.游戏导入：拉个圆{pinyin：yuán}圈走走

2.师：今天，有两只可爱的小动物要去森林野餐，请小朋友一起去。

教师依次出示小鸡（繁：雞）和小鸭的图片，请幼儿模[练：mó]仿小鸡和（pinyin：hé）小鸭的叫声，并观察不同之处。

师总结：小鸡叫声叽叽叽（伸出手指zhǐ 头模仿小鸡啄米）

小鸭(繁：鴨)叫声嘎嘎嘎（摇摇摆摆走路）

3.师：咦？你们看{练：kàn}，它们去野餐不带食物的吗？

4.出（繁体：齣）示图形宝宝

师：玩了这么久，它们肚子都饿了，世界杯请小朋友帮帮忙吧！把饼干放到它们的盘子里，让老师来问问它们喜欢什（shén）么样的饼干。小鸡喜欢圆形，小鸭喜欢正方形。

师：刚（读：gāng）好，老师口袋澳门新葡京里有许多饼干，请小朋友一人拿一个吧

5.请幼儿按顺序喂食，注意把正确的图形放在相(读：xiāng)对应的盘子里。

6极速赛车/北京赛车.活动结束{读：shù}

师：谢谢小《读：xiǎo》朋友带来的美味点心，小鸡和小鸭今天玩的非常开心。

活（huó）动延伸

带上图形宝宝玩图（繁：圖）形蹲游戏