怎样在短时间内提高英语口语的语音语调和流利度？一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：1．语音、语调是否正确，口齿是否清楚；2．流利程度；3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯；4．内容是否充实，逻辑是否清楚
怎样在短时间内提高英语口语的语音语调和流利度？
一般来说，衡量一个人口语水平高低主要看以下几个方面：
1．语音、语调是否正确(繁：確)，口齿是否清楚；
2．流{liú}利程度；
3．语法是否正确，用词是否恰当，是否符澳门永利合英语{练：yǔ}表达习惯；
4．内容是否充实，逻辑是否清[读：qīng]楚。
这些是衡量会话能力的主要标(繁体：標)直播吧准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
第一阶段：准备[繁：備]阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是shì 训练正确的语(繁：語)音。语调
提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌【读：zhǎng】握英语的习惯表达方式，扩大知识面和澳门金沙训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词#28组）、短语等熟练掌握，“熟练”是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出
第二阶段：实践阶段，主【练：zhǔ】要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练（繁：練）习口译(yì)，自己讲英语故事等等。
（一）模仿模仿是学习外语主要方法之一，模仿的原则：一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以[读：yǐ]后，再加快速度。直到能用正常《读：cháng》语速把句子轻松他说出来，脱口而出。
大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式（汉语（读：yǔ）发音的运动模式），使嘴与大脑逐{pinyin：zhú}渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式（英语发音的运动模式）。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。
二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识{pinyin：shí}，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达(dá)到模仿的目的，也就是要用【练：yòng】心揣摩、体会
三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语是如此{读：cǐ}，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段时间，时间的长短取于自学（读：xué）者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水（shuǐ）继续练
练模仿和烧水是一个道理、今天烧把火，水刚热，就把澳门威尼斯人火撤了，明天又是如此，水永远也烧不开{pinyin：kāi}。
模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，如果能够达到“是【练：shì】”就更好了，但不一定要达到“是”。“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，“是”就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可{kě}以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度
模仿的具体方法，第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过{pinyin：guò}快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来（脱口而出），对于自己读不准或较生疏的单词要反复多（读：duō）听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得（dé）像一些。第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要(yào)放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读
失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。第四步，段落及篇章模仿，重点在于{练：yú}提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，“他”说你模仿，同tóng 步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。
模仿练习时要注意一个问题，就[pinyin：jiù]是害羞心理。害羞心理lǐ 一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太{练：tài}差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。（二）复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背亚博体育，要有灵活性。复述就是一种《繁体：種》很好的自我训练口语，记忆单词。句子的形式。
复述有两种常见的方法。一是阅读后复述，一是听磁带后复述。我认为后种方法更好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。具体方法：要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的遗数就越少
在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐《拼音：zhú》渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚(读：shén)至仅复述大意或作内容叙要。
复述的内容要有所选择。一般来说，所选资料的内容要具体生动《繁体：動》，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强{pinyin：qiáng}的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。
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