四年级数学趣{qù}味故事四年级数学200字趣味小故事？

四年级数学200字趣味小故事？今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解

四年级数学200字趣味小故事？

今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

我一看完题目，就jiù 知(练：zhī)道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来[繁：來]。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只

算式[pinyin：开云体育shì]为：（30—4）÷2=13（只）；13—3 4=14（只）；30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握【pinyin：wò】了解题方(pinyin：fāng)法，结果还会出错。

小数点的由[练：yóu]来

历经了一段相当长久的时(繁体：時)间，累积了许多人的努力，人们才{练：cái}创造出实物的计数方法。

像现在的十进位法的计数澳门新葡京方式，如果从整个人类(繁：類)的历史来看，则要算是相当后期的事了。

不论多大的数目，以十进位法的计（繁体：計）数方式，都只需要0到9的十[练：shí]个数字，便能够轻易地表达（繁：達）出来。

那么，为什么要有小数点《繁：點》呢？

因为将整数放大2倍、5倍、10倍{练：bèi}…所得到的《拼音：de》数字都还是整数，所以使用原本的整数表达，

并没有任何的问题；但如果把整数分割成1/2、1/5、1/10…所得到的数字就不一定是整数了，

所以（pinyin：yǐ）再使用原来的整数，便[练：biàn]无法完整地表达(繁：達)，只得再创造出小数以补不足。因为小数也是用

0到9的十个数[繁体：數]字《拼音：zì》表示，所以必须另外用个符号，也就是小数点符号，标识小数跟整数部分以方便区别。

从前小数点的符号也曾出现各式各样的写法。例如以{y皇冠体育ǐ}1.234来说，就至少还有下列三种写法。

1直播吧，12341丨[读：gǔn]12341○1①2②3③4

后来，阿拉{练澳门新葡京：lā}伯数学家花拉子密发明了小数点，解决了上述问题。

关于阿拉伯(练：bó)数学家花拉子密，还有一些趣事：

阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱，当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。#30"如果我亲爱《繁体：愛》的妻子帮我生个儿子，我的儿子将继承三分之二的遗产，我的妻子将得三分之一；如果是（shì）生女的，我的妻子将继承三分之二的遗产，我的女儿将得三分之一。#30"。

而不幸的是，在孩子出生前，这位(读：wèi)数学家就去世了。之后，发生的事更困扰大家，他的妻子帮他生了一对龙凤胎，而问题就发生在他的《拼音：de》遗嘱内容。

如何遵照数学家的遗嘱，将遗产《繁体：產》分给他的妻子、儿子、女儿呢？