数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。
2、教(拼音：jiào)幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。
活（huó）动准备：
教具：数字卡1——7数澳门银河量为(繁：爲)3——7的圆点卡片
学具：添画圆点和数字{zì}作业纸人手一份
活动[繁体：動]过程：
一、开始{读：shǐ}部分
1、认读数字1——7.
2、看数字快速做动[繁：動]作。（教师分别出示数字1——7，请幼儿快速认读数字并做（zuò）出相应数量的动作。）
世界杯 二、集{练：jí}体活动
1、目测《繁体：測》数群
（出示数量为3——7的圆点(繁：點)卡片）
小朋友，看【读：kàn】，黑板上有什么？每张圆点卡的数量一样多吗？（不一样）各有多少呢？（请幼儿分集体活动个别的形式{shì}分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡《拼音：kǎ》并匹配数字
每一张圆点卡的数量都一样，请一个小朋友按(àn)从多到少（shǎo）的顺序来给这些圆点卡排队。
想一想哪张排在最前面，接下来排哪一张呢《读：ne》？
请一幼儿操作。要求其他小朋友《拼音：yǒu》认真看。
圆(繁体：圓)点卡已经按从{练：cóng}少到多的顺序排好队了，现在要请一个小朋友来给每张圆点卡配上相应的数字。
集体验证操作（zuò）结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队。”
3、引导幼儿观察理解相开云体育邻（繁：鄰）两数间的关系
现在，我们一起来看看这些排列好的数字，3的后面是数字【pinyin：zì】几？（4）
4比3怎样？（4比3多1。）那3比4呢（pinyin：ne）？（3比4少1.）
按这样的方法带领幼儿比较7以内相邻两数之间[繁：間]的关系。
教师小结【繁：結】：如果数{练：shù}字是按顺数依次排列的话，那（nà）排在它后面的一个数都要比前面一个数多1，排在它前面的数都要比它少1
二、幼儿操(pinyin：cāo)作
1、教师演示并讲解作业要(读：yào)求
请小朋友看黑板上《读：shàng》这些圆点的排(拼音：pái)序，在两排圆（繁：圓）点中间有一个空白的，你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道的？
这些数字呢？空白的地方又应该写xi澳门伦敦人ě 上数字几呢？你是怎么知道的？
2、老师（繁：師）给每个小朋友准备了一张这样的作业卡，请你们看清楚你的作业卡上都有数量是多少的圆点或是都有哪些数(拼音：shù)字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆点或【读：huò】写上数字几？
3澳门新葡京、幼儿操[读：cāo]作，教师巡回观察并指导。
4、评价幼儿《繁体：兒》作业情况。
5、组织幼儿（繁：兒）收拾玩用具。
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