大数的认识数学日{pinyin：rì}志关于大数的认识的数学日记？

关于大数的认识的数学日记？通过学习大数的认识这一个单元，我学到了数级、数位、计数单位和数位表，亿以内数的读法和写法，亿以上数的读法和写法，数的比较大小，数的改写，认识计算器和用计算器进行计算这些知识。我觉得难点还是数的改写这里，我还要继续努力钻研，多问老师和同学，力争熟练掌握

关于大数的认识的数学日记？

通过学习大数的认识这一个单元，我学到了数级、数位、计数单位和数位表，亿以内数的读法和写法，亿以上数的读法和写法，数的比较大小，数的改写，认识计算器和用计算器进行计算这些知识。我觉得难点还是数的改写这里，我还要继续努力钻研，多问老师和同学，力争熟练掌握。

写数学日记可以写所学内容在生活中的运用，比如：我通过看书知道了我国人口有13亿多，男人多少，女人多少，还知道每年新生儿多少。。

。也可以写总结这部分所学（繁：學）内容。

你问的问题涉及“如何做数学的思维导图”，那其中的一个原则就是“以简驭繁”，通常越简单越是凝练的过程，通过框架把知识点的重点突出，并通过思维导图进行复述与整理。

大数《繁体：數》的认识中，需要学生了解大数的读法和写法；了解数位和计数单位… 下面以四年级数学“大数的认识”为例，通过逐级深入讲解步骤。大数的认识，主要是四个知识点，这(繁：這)四个知识点分别是：

一、计数单位

二{练：èr}、亿以内数

三、数的de 大小

四、数的{de}改写

通过四个主要知识点绘制思维导图主干，第一个重点问题是计数单位，计数单位包括数位和数位顺序。第二个知识点亿以内数的认识，包括亿以内数（繁体：數）的读法，亿以内数的写法。数的大小比较主要为数相同比较和位数不同比较。数的改写包括“万做单位《读：wèi》”和“四舍五入”。

一、计数单位

（一）数位(练：wèi)

（二）数（繁体：數）位顺序

二、亿以（pinyin：yǐ）内数

（一）亿以内数的读法

（二【练：èr】）亿以内数的写法

三、数的大小[pinyin：xiǎo]

（一）相极速赛车/北京赛车同数《繁体：數》位比较

（二）不世界杯同位数比较{pinyin：jiào}

四、数的改[练：gǎi]写

（一）“万做单(dān)位”

（二）“世界杯四舍五{pinyin：wǔ}入”

这是二级分支的画法，三级分支可以通数学书的具体例题和练习的掌握来扩充，因为每个人的知识点有所不同，所以绘制思澳门永利维导图的侧重点也会不同，但主要目的就是通过思维导图的绘制，能把整个的知识点和具体所涉及的问题（读：tí）表现出来，起到总结归纳的作用。

作者：梦归秦淮（多平台签约作者，历史硕士，知识管理达人公众号：史觉一梦）

干货 | 思考 |技能 | 2018年(读：nián)，一起成长。

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