高二的【读：de】奥数题求高二的奥数题？

求高二的奥数题？【1】截距为0时，易知，直线L:y=x.【2】截距不为0时，可设直线L:（x/a#29 #28y/a#29=1.∴由题设可知，a=2.∴直线L:x y=2.小学奥数和高中数学哪个对提高数学思维更有帮助？咱们两家的情况还真的挺像的

求高二的奥数题？

【1】截距为0时，易知，直线L:y=x.【2】截距不为0时，可设直线L:（x/a#29 #28y/a#29=1.∴由题设可知，a=2.∴直线L:x y=2.

咱们两家的情况还真的挺像的。

不过直播吧我家没有你们{pinyin：men}的进度快。

我也是四年级上学完了小学阶段数学，只是在四下的时候花了近一个学{pinyin：xué}期的时间针对小学(繁体：學)阶段做了一些巩固。

所以到了四下的末才开始学的初[读：chū]中内容。

今年我家孩子小升初，到这个暑假结束前才把初中的{pinyin：de}内容过完了。

也{练：yě}仅仅是“过”完了。

初一的我们已经在这期间复澳门永利习完一轮了，这zhè 个暑假就整个初中三年的内容进行巩固。

效果guǒ 方面（繁：麪）我只能说应对中考应该{练：gāi}够了但是距离所谓的“数学好”还有挺大差距的，主要原因有两个：

1、时间原因我们过去一直【读：zhí】以来初中内容的刷题量不太够。

2、孩子的数学《繁体：學》天赋还是弱了点，尤其是跟（读：gēn）一些孩子一起（qǐ）学的时候孩子自己也能感受得到。

我们的打算是再复习一年，等明年的暑假在(zài)开始高中的数学。

因为没看你说你们的奥数是怎么安排的，我家是两条路一（yī）起走的，即课内我们超了，但是奥数也一直学着的。只是到了六年级的时（读：shí）候我们没去学那种非常非常非常难的奥数了而已。

就我个人的建议如果之前没学过奥数，那么接下来的时间不妨在这方面花点精力。就你家的情况澳门新葡京我个{练：gè}人觉得自学就行。

从四年级{繁：級}的奥数学起就可以了。

初中部分我建议你最好也能系{繁：係}统复习一下。

初中比小学还是有太大不同的，别看课本学起来觉得不难，但是真的《练：de》去做直播吧题的时候就会发现想要熟练掌握还是难度很大的。

至于你说的“数学思维”提高的问题，我个人觉得你家孩子的数学思维能力应该已经会比普通孩子强很多了。再往后需要的更多的是在练习、理解、总结、归纳上。

说的直白点就是多《读：duō》做题、多思考、多总结。

所谓“见多识广”，你见识不够（繁：夠）谈总结归纳也没太有意义的。

无论超前多少，基础一定（读：dìng）要扎实才是关键，否则超了再多{pinyin：duō}也无意义，反而还会影响其他方面的提高，得不偿失了。

毕竟极速赛车/北京赛车，学习这件事情终究比的不是【读：shì】“速度”，你说呢？