幼儿园大班泥塑面{练：miàn}具教案幼儿园泥塑教案？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步亚博体育了解泥塑艺术{pinyin：shù}及泥塑创作步骤；

2. 通过动手实践，锻炼（繁体：煉）学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力（lì）和艺术想象力；

4. 培养学生合作的能力、协作{读：zuò}的精神。

二．活动【练：dòng】器材：

1. 泥塑模型 2. 泥塑(练：sù)工具——泥塑刀一套3.粘泥

三(澳门永利pinyin：sān)．活动过程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥{练：ní}塑艺术、泥塑创作要求[pinyin：qiú]及[读：jí]泥塑工具的名称和使用。

#281#29 泥塑（sù）艺术：

A:泥塑是一种以{yǐ}粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通过挖[读：wā]、雕、掏等手段塑成各种造型《读：xíng》。

B:泥塑的评判标准{pinyin：zhǔn}从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑创作[练：zuò]：

A:#28主题泥塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥直播吧为止，接着仔细地分片取下泥{练：ní}塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发挥艺术想象力，自由创作(zuò)）

2. 分组：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作(读：zuò)。

3. 创作：依照泥塑模型进行创作。（也可进行创意创作《拼音：zuò》）

4. 命名（读：míng）：给自己创作的泥塑作品命名。

5. 评比《读：bǐ》：辅导员老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动（繁：動）要求：

1. 每个操作台安排3个学生，每张课桌安排2个学生。

2. 每两个学生为一个泥澳门金沙【读：ní】塑创作小组。

3. 活动时，辅导员老师巡视，作个别指{练：zhǐ}导。

4.爱护泥塑工gōng 具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，澳门新葡京做好泥塑操作台的整洁工作，将泥塑工具{pinyin：jù}洗干净放回原处。