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明朝那些事儿6搜狐 《明朝那些事》里有哪些{pinyin:xiē}硬伤错误?

2025-03-20 04:05:19Shooter-GamesGames

《明朝那些事》里有哪些硬伤错误?我硕士论文写的是王阳明思想,我就说说《明朝那些事儿》对王阳明的误读吧。当年明月虽然非常推崇王阳明,但我可以肯定他并不懂阳明心学,也没有读过《传习录》。不过这也是可以理解的,当年明月是对明史感兴趣,他能把明朝历史从头到尾写成一本书已经很耗精力了,不能苛求他再去钻研阳明心学

《明朝那些事》里有哪些硬伤错误?

我硕士论文写的是王阳明思想,我就说说《明朝那些事儿》对王阳明的误读吧。

当年明月虽然非常推{tuī}崇王阳明,但我可以肯定他并不懂阳明心学,也没有读过《传习录》。不过这也是(拼音:shì)可以理解的,当年明月是对明史感兴趣,他能把明朝历史从头到尾写成一本书已经很耗精力《读:lì》了,不能苛求他再去钻研阳明心学。

当(繁:當)年明月对阳明【读:míng】心学的误《繁体:誤》读,体现在以下几个方面,都是阳明心学的关键所在:

一、天理【pinyin:lǐ】人欲

当年明月认为,王阳明不赞成朱熹的“存天理,去人欲”。他{读:tā}在写到王阳明龙场悟直播吧道时,这么描述他所领悟的道理:

随(繁:隨)心而动,随意(pinyin:yì)而行[练:xíng],万法自然,便是圣贤之道!存天理,去人欲?天理即是人欲。王阳明真的认为天理即是人欲吗?并非如此。如果读过《传习录》,就知道王阳明经常说“存天理去人欲“。

比如王阳明要求人们“静时念念去人欲存天理,动时念念去人欲存天理”,他说:“欲此心之(读:zhī)纯乎天理而无人欲,则必(练:bì)去人欲而存天理。”

王阳明不可能认同人欲,他亚博体育教学生们“无事{pinyin:shì}时,将好色、好货、好名等私逐一追究搜寻出来”。

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王阳明与朱(繁体:硃)熹的主要差别,是对于“理”的认识不同。朱熹认为,理是宇宙间的统一规律,无处不在,任何事物都有理。而王阳明则{练:zé}认为,理仅仅是人的道德情感、道德冲动。

二、知行(xíng)合一

很多人都误解了王阳明的“知行合一”,认为就(pinyin:jiù)澳门威尼斯人是“理论结合实践”的意思,当年明月也是这么误解的。

比如当年明月这么解释“知行合[繁:閤]一”:

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懂得道理是重要的{读:de},但实际运用也是重要的!这句话的真正意思是:要想实现崇高伟大的志向,必须有符合实际、脚踏实地的方法。看上去很有道理,但可惜的是这并非王阳明“知行合一”的内(繁:內)涵。

王阳明“知(拼音:zhī)行合一”中的“知”,并不是指“知识”,也不【读:bù】是指“知道道理{lǐ}”,而是特指“良知”。

王阳明认为,每个人的本心都知善知恶,这就是良知。比如小孩子从小就知道敬爱父母,这就是开云体育良知。每个人都【读:dōu】知道偷盗是不对的,这也是良知。

良知不仅是知善《读:shàn》知恶,还是好善恶恶。比如你看到好人好事,都会由衷的开心,看到坏人坏人,都恨不得冲上前踹两(繁体:兩)脚。

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既然人都好善恶恶,所以会体现为一种潜意识的冲动。比如你看到一个小孩子(拼音:zi)快要掉到《读:dào》井里去了,会立刻忍不住想要拉住他。

所以知和行本来就是合一的。比如你看到小孩子要掉(pinyin:diào)到井里,你不会先想:我应该拉住他,然后再去行动,你会下意识地拉住他,这既是《拼音:shì》知,又是行。

那么,为什么会有人知而不行呢?王阳明说:“知而不行,只是未知。”如果一个人说自己知道应该孝敬父母,却并不孝敬父母,这{练:zhè}说明[pinyin:míng]他的良知zhī 被遮蔽了,“孝敬父母”对他来说只是一种知识,而不是发自内心的冲动,所以这不是王阳明所说的“知”。

阳明(读:míng)心xīn 学的要点就是恢复人本心的良知,让人时时刻刻有为善去恶的冲动,这样人就会自发地为善去恶,这才是“知心合一(练:yī)”。

三(读:sān)、天泉证道

天泉证道{pinyin:dào}是王阳明晚年的一极速赛车/北京赛车个重要事件。天泉证道之后,王阳明征思、田,死在途中,因此天泉证道可以视为王阳明最终的教诲。

《明朝{读:cháo}那些事儿》如此描述天泉证道:

天地竟是如(pinyin:rú)此之宁静,大风拂过了空旷的天泉桥,在四周传来的阵阵风声中,王守仁《拼音:rén》高声吟道:〖无善无恶心之体,有善有恶意之动。知善知恶是良知,为善(shàn)去恶是格物。〗钱德洪与王畿一言不发,摒气凝神,记下了这四句话

此即为所谓心学四决(繁体:決),流传千古,至今不衰。然而事实并非如此。

所谓天泉证道,是钱德洪与王畿对于王阳明“无善无恶是心之体,有善有恶是意之动。知善知恶是良知,为善去恶是格物。”的四句教产生争[繁:爭]论,因此求教于王阳明,王阳明分别肯定、印证了两人的观点(繁:點),让他们两人相互学习,不可偏执。

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王畿认为:“心体既然是无善无恶,那么(me)意也应该是无善无恶,知也是无善无恶,物也是无善无恶。”而钱德洪则说:“心体原来无{pinyin:wú}善无恶,但是人被物欲沾染得久了,就会有善恶之【练:zhī】见,所以要为善去恶,正是为了恢复本体的无善无恶。”两人争执不下,谁也说服不了谁,于是相约第二天请教老师。

王阳明分别听了他们二人的观点,说道:“你们俩说的都对。但是王畿的观点只能说给上根人听,而钱德洪的观点只能说给中下根人听。把你俩的观点结合起来,就没毛病了,可以说给所有人听。”

那么王阳明的(de)四句教到底是什么意思呢?

首先,“无善无恶是心之体”并不是说shuō 心体真的非善非恶,而是说心体{练:tǐ},也就是人的本心,是判别善恶的标准。符合本心的是善,不符合本心的是恶。本心比善恶的层次高,所以本心自身不能说是善是恶。

比如《拼音:rú》符合法律的是合法行为,不符合法律的是非法行为,但是法律本身是合法还是非法呢?我们只能说它既{练:jì}非合法,又非非法。因为法律本身是判断合法还是非法的标准。

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如果一个人能彻悟本心,他的一切行为都是符合本心的,所以他没有善恶之念,但做的所有行为都是至善无恶的。这是王畿的【pinyin:de】观点(繁体:點)。

但《读:dàn》是{shì}大部分人的本心都会被私欲遮蔽,因此会有善念、恶念之分,那么就要努力为善去恶,以求恢复本心的清明。这是钱德洪的观(繁体:觀)点。

王阳明认为,要将王畿和钱德洪的观点合【练:hé】起来看,才是完整的心学要旨。

而这才是天泉《拼音:quán》证道的真实情况。

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