五年级上人教语文珍珠鸟文章 5年级语《繁体：語》文课文珍珠鸟中信赖？

5年级语文课文珍珠鸟中信赖？怕人写出这种鸟（胆小）-的特性这跟后文小珍珠鸟与我（亲近）对我（信赖）形成（鲜明对比）突出了文章的中心五年级课文中所描写的珍珠鸟的外形特点？尖尖的小红嘴像蜡笔。披在身上的羽毛柔顺无比，是大自然加工而成

5年级语文课文珍珠鸟中信赖？

怕人写出这种鸟（胆小）-的特性这跟后文小珍珠鸟与我（亲近）对我（信赖）形成（鲜明对比）突出了文章的中心

尖尖的小红嘴像蜡笔。披在身上的羽毛柔顺无比，是大自然加工而成。小珍珠鸟更是可爱，有时自己蜷缩起来，整个身子就像一个毛茸茸的球儿。它的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧，灵气，一点也不失可爱之气。

我们已经上完16课了，老师说分段是：第一大段（1——5自然段）：我为珍珠鸟营造了良好的生活环境第二大段（6——13自然段）：雏鸟在我的呵护下成长，我取得了它的信赖第三大段（14——15自然段）：我发自内心的感受

第一部分（1自然段）写作者把珍珠鸟放在舒适又温暖的巢里

第世界杯二部分（2~5自然段）小鸟快乐的生（shēng）活并和“我”熟悉了

第三部分（6~13自然段）我取得雏儿的信赖

第四部分（14.15自然段极速赛车/北京赛车）写“我”的内心感受—信赖能创造出美好{读：hǎo}的境界