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在线直播用于教育培训有哪些优缺点呢?
我来聊聊这个问题:在线直播用于教育培训有哪些优缺点优点:
教师能力在线的最大好处是去地域化,很多优秀的老师都集中在具有优秀澳门威尼斯人大学或发展飞速的城市,而对于中小城市来说,在身边是见不(bù)到那么多特别优秀的教师的,而网络可以打破地域限制,将发达地区的过剩的教育资源传送到教育较落后地区。
足(读开云体育:zú)不出户
对于家长来说,周末送孩子上课、往返于各培训机构非常辛苦,遇到跨凤下雨特别痛苦,而网校可以[读:yǐ]让家长、让孩子足不出(繁:齣)户就完成补课,避免了奔波的同时,还节省了时间。
反{练:fǎn}复观看
有时候学一遍的东西不一定马上就会学懂,如果是线下上课(繁体:課),只能再问老师,而老师的时间是固定的。很多小学奥数的补课班课堂上,家长都是一边摄像一边记笔记,生怕自己学不会,因为回去要给孩子再讲一遍,而网络(繁:絡)上课一般都会有回放,可以反复{练:fù}观看。
多媒{pinyin:méi}体化
网络教世界杯{读:jiào}学相较于线下传统教学,可以用到的多媒体手段更多,比如答题器、抢答、计时器等等,同时在课件呈现上也做的更好。(其实线下也可以,只是线下机构很少把精力放在这块)
缺点:
视力提到网校,大部分{fēn}家长第一时间想到的都是孩子视力问题。
课程匹配度
虽然打破了师资地域的问(繁:問)题,但是正因为这个地域问题,课程匹配度就会出现(繁:現)问题,我们知道,即使高考也是分不同地区不同试卷的,小学和初中考试的地域性更强,学【练:xué】生补课的第一需求都是在考试中取得自己满意的分数,而老师再好,没研究过当地考试,上课的针对性肯定较弱。
学生自制(繁澳门永利体:製)力
学生shēng 做到[pinyin:dào]电脑前面的自控力是否可以保证学生不溜号。如果是在线一对一或者老师能看到学生的在线小班还{练:hái}好,如果是在线大班,基本就要有家长陪同监控孩子是否在听课了。
学{幸运飞艇pinyin:xué}习情况监控
因为是线上上课,家长与老师间平时的沟通最多做到微信沟通,对孩子平时的学习习惯、上课的吸收程度,并没有线下(xià)那样容易掌握。同时对孩子的{de}作业完成情况也是如此。无法掌握孩子的学习情【练:qíng】况,就没办法做出有针对性的教学活动。
当然,还有其他的优缺点,大家可以补充
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