高中体育听课记录及评价？内容较全面，使用效果较好，请同行们指正与完善。体育课听课记录与评价学校 班级 时间 天气课型 人数 教师 得分教材内容教学流程序号优良中差劣等 级 分 数内容 评 价 内 涵课前准备教案完整、内容合理、任务明确，有教学步骤，有重难点和教学法，有时间分配和指标预计，条理清晰、图文并茂；场地整洁、标记醒目、器械整齐、安全实用、布局合理、环境和谐，现有条件利用率高
高中体育听课记录及评价？
内容较全面，使用效果较好，请同行们指正与完善。体育课听课记录与【练：yǔ】评价
学校 班【读：bān】级 时间 天气
课型 人数 教师 得《读：dé》分
澳门银河教材{练：cái}
内容{róng}
教(jiào)学
流程
序《读：xù》
号优（繁：優）
澳门银河良中【读：zhōng】差劣
等 级 分 数《繁体：數》
内{练：nèi}容 评 价 内 涵
课前（pinyin：qián）
准(繁：準)备
教案{àn}完整、内容合理、任务明确，有教学步骤，有重难点和教学法，有时
间分配和指标预（繁体：預）计，条理清晰、图文并茂；场地整{zhěng}洁、标记醒目、器械整《读：zhěng》齐、安全实
用、布局合理、环境和谐，现有条(繁：條)件利用率高。
一（pinyin：yī） 10 8 6 3 1
教学（繁：學）
目[练：mù]标
教材内容新颖多样，有价值、有创造性；教学目标明确具体、可操作(练：zuò)、有层
次，符合大纲要求和学生实际，反{pinyin：fǎn}映健康第一的(de)指导思想，注意认【练：rèn】知、情意、技能、
素质（读：zhì）、健康和适应能力的有机联系和统一。
二 12 10 8 4 2
组织《繁体：織》
教法《拼音：fǎ》
组织形式活泼，顺序安排科学，作业规范有序，时间[繁体：間]分配合理；教法灵活，
手段多样，针对性强，趣味性足，时机性好，选择性大，重视教学安全，强调保护帮
助，讲求启发引导，善于因材施教(pinyin：jiào)，以注重能力培养。
三(pinyin：sān) 18 15 12 7 3
学[繁体：學]法
指（读：zhǐ）导
面向全体、突出主体(繁：體)、照顾个体；培养实践能力，勤学好动；提倡思考探
究，善疑[练：yí]多问（繁体：問）；练习积极主动，互帮互学，循序渐进；竞赛【练：sài】团结协作，开放守约，活
泼生《练开云体育：shēng》动；激励机制好，效果评价真。
四《拼音：sì》 12 10 8 4 2
心理《读：lǐ》
状[繁体：狀]态
态度积极、情绪稳定、作风顽强、意志坚《繁体：堅》定、信心充足、精神振奋、关系
和谐、气[qì]氛活跃、情意合一、欢乐轻松。
五{pinyin：wǔ} 10 8 6 3 1
锻炼liàn
效【拼音：xiào】果
课的练(繁体：練)习密度符合课的类型和教材特点，运动负荷能因人、因地、因时、因
教材客观(guān)实际安排，量和（hé）强度适{练：shì}宜，并能注意心理和生理负荷的相互影响和促进；“三
基”掌握率一般为：新授内容在70％以澳门新葡京上，复习xí 内容在85％以上。
六 20 16 12 8 4
极速赛车/北京赛车教{pinyin：jiào}育
效【xiào】果
寓教于动(拼音：dòng)、寓教于乐；尊重、理解、宽容、开放；团结、紧张、严肃、
活泼；发现闪光《拼音：guāng》、鼓励创造、塑造品行、张扬个性。七 10 8 6 3 1
改革【读：gé】
创新【练：xīn】
教学理念新、教材教法活；反映主体性、人文性、开放性、健身性（pinyin：xìng）、基础
性《拼音：xìng》、娱乐性、竞技性、选择性、地域性等教改内涵。
八(读：bā) 10 8 6 3 1
教学（繁：學）
特[读：tè]色
教材选择、教法学法、场器安排、教具运用有新意、有特点、有【pinyin：yǒu】风格；能
有效利用(yòng)本学科前沿教研科研成果，合理引进其他学科先进教学方法手段。
九 8 6 4 2 1
教师《繁体：師》
素养[拼音：yǎng]
关心爱护学生，教学作风[繁：風]民主；仪表大方，精神饱满；语言简练生动、口
令宏亮有力、动作准{pinyin：zhǔn}确优美、态(繁体：態)度和蔼可亲；专业功底厚，知识层面广，组织和应变
能力强，教学经验丰{练：fēng}富。
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