幼儿园评课评语? 课前准备充分,充分利用了多媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。 2. 教学重难点突出,板书清晰有条理。 教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进
幼儿园评课评语?
课前准备充分,充分利用了多(pinyin:duō)媒体教学,为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。 2. 教学重难点突出,板书清晰有条理。 教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进。 3. 教师基本功扎实,知识讲解准[繁:準]确,教学设计合理,始终以学生为主体,自主学习,小组交流讨论,上台交流展示等形式,师生配(pèi)合默契,取得了较好的学习效果{读:guǒ}。
如何对幼儿园教师进行听课,评课?
为了提高教学质量,和增进老师之间互相学习,取长补短,提升老师讲课的能力,幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一【练:yī】.听课评课人员组成
1.教学园长,教研主【pinyin:zhǔ】任,班级教学组长
2.按班级听[拼音:tīng]课
如:小班(pinyin:bān)老师听评小班公开课,以此类推
3.按教学(繁:學)科目
如:带语言课老师[繁:師]听语言公开课,以此类推
二(读:èr).幼儿园公开课听评准备
1.提前安排好公{gōng}开课,各老师讲课排期
2.安(ān)排好各科老师交公开课教案时间
3.对提交的公开课教(jiào)案,教研主任认真阅批,阅批后交回老师修改
4.确定好修[繁体:脩]改后交教案日期
5.澳门新葡京打(dǎ)印好公开课《评课表》
6.听课时每位(wèi)听课老师发一份《评课表》
6.公(拼音:gōng)开课评课表要求
按各类科目,类别设(繁:設)定10分制评定标准
如:教学内容完成情况(繁体:況):
评定分数(繁:數):()
教学目(pinyin:mù)标完成情况
评定分【练:fēn】数:()
以《读:yǐ》此类推
三.公{pinyin:gōng}开课讲课老师要求
1.为了让听《繁体:聽》课老师明确知道,本节公开课教学内容,讲课老师要(拼音:yào)提{tí}前把,本节课教学内容,教学目标,书写在板书上
2.老师带那科公开课(繁:課)讲那科
3.按提交教案【读:àn】内容步骤讲解公开课
4.公开课要《读:yào》讲本学期教科书内容
5.公开课教师要准备多种教(读:jiào)具
6.讲食品[练:pǐn]类要有食物教具
7.幼儿要有学具人手一(pinyin:yī)份
8.准【zhǔn】备好教科书
9.公开课(繁体:課)教案要求
1澳门博彩.教(pinyin:jiào)学内容
2.教学目(pinyin:mù)标
3.教(pinyin:jiào)学过程
澳门威尼斯人四.评课{pinyin:kè}老师要求
1.认真听每节公开课,澳门伦敦人并《繁体:並》做好听课笔记
2.评课{pinyin:kè}按讲课老师制定的教学内容,完成情况进行点评评分
3.教学目标{pinyin:biāo}达到情况,进行点评评分
4.讲课老师讲{pinyin:jiǎng}课语言架构的搭配是否合理,讲课的生动律,是否存(读:cún)在语言生硬,亲和力度评课。进行点评
5.课堂互[练:hù]动环节幼儿知识掌握情况,进行点评
1.课(繁体:課)堂互动率几次,是否全班幼儿互动,进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况,进行点《繁:點》评
3.教师做的教具效果,进(繁体:進)行点评
A.教具是否做的规范,鲜亮能否吸引幼儿学习情{练:qíng}绪,到否达到教学效果
B.教(jiào)具是否符合本节课教学内容
4.幼儿(繁:兒)学具使用率情况,进行点评
5.幼儿学具达到的教学效果,进行点评
6.幼儿(ér)课堂活跃度,是否达到寓教于乐,幼儿是否喜欢本节课,进行点评
7.讲课如有游戏环节[繁:節]可加分
8.按公开课评课表,为本节课授课老师打出评课分{练:fēn}
9.教学园长每[练:měi]节课听课后,即可组织全体听课老师,本节(繁:節)课授课老师进行评(繁体:評)课,现听现评,不可拖评
10.各位听课(繁:課)老师shī 点[繁:點]评出,本节课授课老师的优缺点,本节课需要自己学习的点,需要改进的地方
11.各教学负责人点评本节[繁:節]课
12.教【读:jiào】学园长进行总评
13.本节授课老师进行总结,课后写好书面总结《繁体:結》交于教学园长
14.听课老师把评娱乐城课《繁体:課》表交于教学园长
15.公开课全部进行完后,教学园长按评课表,给各位(wèi)讲课老师评出本次《公开课》的总分(pinyin:fēn)数
按分数高低最后评出优质课老师(繁:師)
16.按评课分数评选出,本学期优授课老师,优[yōu]质授课科目
17.本学期《公开课》所有资料,老师评课表,评选结(繁体:結)果【pinyin:guǒ】,教学园长整理好后,归档
《2019年幼儿园{练:yuán}上学期公开课评选情况档案》
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