谈谈如何有效开展物理教研组的校本教研活动？1.物理教研组对“校本教研”的理解第一:“校本教研必须以学校发展为本”，强调必须从学校的实际出发，紧密结合学校教育教学中的实际问题，针对性的开展教研工作。第二:“校本教研必须以教师发展为本”，突出教师在校本教研中...2.加强信息技术“整合”，开展网络教研 以学校建设校园网为契机，把计算机辅助教学与物理教学的整合
谈谈如何有效开展物理教研组的校本教研活动？
1.物理教研组对“校本教研”的理解第一:“校本教研必须以学校发展为本”，强调必须从学校的实际出发，紧(繁体：緊)密结合学校教育教学中的（读：de）实际问题，针对性的开展教研工作。第二:“校本教研必须以教师发展为本”，突出教师在校本教研中...
加强信息技术“整合”，开展网络教研 澳门新葡京以学校建jiàn 设校园网为契机，把计算机辅助教学与物理教学的整合。具体工作如下:1、统一认识。学习有关“整合”理论，信息技术与物理教学的整合，降低了
什么形式的校本研修受教师欢迎？
校本研修的最好形式：视频会议 小组研修一、组(繁体：組)织形式
视频会议 小组学习就是让云网的视频会【练：huì】支撑年级部学科备课小组研修。
二、活动序列{读：liè}
开云体育问题——独研——共究——检验——报告——评价《繁体：價》
三、具体运[繁：運]作
问(繁：問)题
小组成员分头{练：tóu}提出，小组长整理浓nóng 缩成一个核心问题。比如：⑴病毒如何分类？⑵病毒是生命吗？⑶病毒属于哪个生命层次？⑷如何帮助学生理解病毒是生命？问题⑴⑵⑶查阅文献即可解决，可不拿来研修。问题⑷就非小组研讨不可。小组长把问题给各位成员。
极速赛车/北京赛车独{pinyin：dú}研
小组成员查阅文献，归纳整理，形成问题解决的答卷，包括目标、方《拼音：fāng》法、资源、时间、过程。发送给小组长，小组长整理成文件夹，发送给全组成员[繁：員]，要求分析思考。
澳门银河共{练：gòng}究
小组长主持小组视频会议，把小组成员的文本逐份播放放，逐份评议，当场评分。继而大家充分讨论，统一意见，形成集体作品。
检验（繁体：驗）
将集体作品制成统一的（pinyin：de）微课件，应用大数据(繁：據)教学系统实施教学，并进行师生教学信[练：xìn]息的收集、处理，获得教学效果数据，教师个体撰写实践报告。
报告{gào}
召开视频会议，教师个体展示实践报告，当场评分。然后集体讨论，完成小{pinyin：xiǎo}组研究报告，提交教师继续教育管理（读：lǐ）网站，并提交教师两次作品交流得分。
评价{pinyin：jià}
教(读：jiào)师继续教育管理网站网评小组成果guǒ ，给出评分和评语。给出教师个体评分(练：fēn)，算法是：集体成果得分X#28两次评分的平均分÷100#29。
三{pinyin：sān}、重要价值
这种形式的好处是让校本《拼音：běn》研修一步一脚印，直接为教育教学服务。
四、难点（繁：點）和解数
难点(diǎn)：教师继续教育管理机构统筹安排不便。
解数：以解决问题的难度和《读：hé》数量计算研修学分。
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