初中数学教师资格证高数考试范围？1.学科知识数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以及初中数学课程中的内容知识。大学专科数学专业基础课程知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与中学数学密切相关的内容
初中数学教师资格证高数考试范围？
1.学科知识数学学科知识包括大学专科数学专业基础课程、高中数学[繁：學]课程中的必修内容和部分选修内容以及初[拼音：chū]中数学课程中的内容知识。
大学专科数学专《繁体：專》业基础课程知识是指：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学专科数学课程中与(繁：與)中学数学密切相关的内容。
其内容要求是(pinyin：shì)：准确{练：què}掌握基本概念，熟练进行运算，并能够利用这些知识去解决中学数学的问题。
高中数学课程中的必修内容和部分选修内容以【读：yǐ】及（jí）初中数学课程知识是指高中数学课程中的必修内容、选修课中的系列1、2的内容以及选修3—1#28数学史《shǐ》选 讲#29，选修4—1#28几何证明选讲#29、选修4—2#28矩阵与变换#29、选修4—4#28坐标系与参数方程#29、选修4—5#28不等式选讲#29以及初中课程中的全部数学知 识。
其内容要求是：理解中学数学中的重要概念，掌握中学数学中的重要公式、定理、法开云体育则等知识，掌握中学常见的数学思想方法，具有空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力以及综合运（繁：運）用能力。
2.课程知（pinyin：zhī）识
了解初中数学课程的性{练：xìng}质、基本理念和目标。
熟悉《课标》所规定的教学内容的知识体系（繁：係），掌握《课标》对[繁：對]教学内容的要求。
能运用《课标》指导自己的数学教学[拼音：xué]实践。
3.教《读：jiào》学知识
掌握讲授法、讨论法、自学辅导法、发现法等常【读：cháng】见的数学教学方法。
掌握概念教学、命题教学等数学教学知识的基《拼音：jī》本内容。
了解包括备[繁体：備]课、课堂教学、作业批改与考试、数学课外活动、数学教学[繁：學]评价等基本环节的教学过程。
掌握合作学习、探究学习、自主学习等中学数学学习方式(拼音：shì)。
掌《拼音：zhǎng》握数学教学评价的基本知识和方法。
4.教(pinyin：jiào)学技能
#28澳门新葡京1#29教学（繁体：學）设计
能够根据学生已有的知识水平和数学学习经验，准确把握所教内容与学生已学知[练：zhī]识的联(繁：聯)系。
能够根据《课标》的要求和学生（shēng）的认知特征确定{dìng}教学目标、教学重点和难(繁体：難)点。
能正【读：zhèng】确把握数（繁：數）学教学内容，揭示数学概念、法则、结论的发展过程和(拼音：hé)本质，渗透数学思想方法，体现应用与创新意识。
能选择适当的教学方法和手段澳门银河，合理安排教学过程和教学内容，在规(繁：規)定的时间内完成所选教学内容的教案设计。
#28世界杯2#29教学{练：xué}实施
能创设合理的数学（繁：學）教学情境，激发学【pinyin：xué】生的数学《繁体：學》学习兴趣，引导学生自主探索、猜想和合作交流。
能依据数学(拼音：xué)学科特点和《读：hé》学生的认知特征，恰当地运用教学方法和手段，有效地进（繁：進）行数学课堂教学。
能结合澳门伦敦人具体数学教学情境，正确处理lǐ 数学教学中的各种问题。
#283#29教学（繁体：學）评价
能采用不同的方式和方法，对学生知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面进行恰当地评价。
能对教师数学《繁体：學》教学过程进行评价。
能够通过教学评价改（gǎi）进教学和促进学生的发展。
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