安徽省关于加强校外培训(繁：訓)机构全面开展的课后延时和作业减负会对校外托管机构造成多大影响？

全面开展的课后延时和作业减负会对校外托管机构造成多大影响？只要中高考形式不改变，学生课业负担就不会减去，校外培训班也不可能消失。如何看待安徽校外培训机构将不允许超前授课？不允许辅导机构超前授课，目的是好的，但是具体执行起来效果估计不会很好

全面开展的课后延时和作业减负会对校外托管机构造成多大影响？

只要中高考形式不改变，学生课业负担就不会减去，校外培训班也不可能消失。

不允许辅导机构超前授课，目的是好的，但是具体执行起来效果估计不会很好。不仅是安徽的校外机构不允许超前授课，现在全国各地都在禁止课外辅导机构超前授课。

之前，辅导机构超前授课已经成为了《繁体：瞭》常态化。超前学不仅加重了学生的负担，也让很多学校的{pinyin：de}教学出现了混乱。

有的辅导机构甚至给小学生讲解(pinyin：jiě)初中的知识。每次一到开学，一些重点学校的老师都会统计一下，要讲的内容又多少人{pinyin：rén}是已经学过了。

如果是很多人都学过了，那么老师就不得不改变自己教学策略，讲一些重点内容或者是老师就大致串讲一下。

在大部分学生都学过的情况下，老师要{读：yào}是再讲一遍学生就会觉得没意思，不仅是浪费老师的时间也是在（zài）浪费学生的（读：de）时间。

但是，也造成教育的不澳门威尼斯人公平，那些对于要讲的知识没有提前学过的同学是，一步跟不上以后就再也跟不上shàng 。

禁止课外辅导机构超前授课，可以让教育回归到教育本来{pinyin：lái}的作用，让学校的教育发挥其{读：qí}本来的作用。

不过，真的要执行起来可能会有不少的问题。很多人认为{pinyin：wèi}之所会出现学生超【读：chāo】前学的现象，是因为辅导(繁体：導)机构要开展超前教学。

澳门新葡京其实，一年级提前学二年级的，二年级提前学三年级的，甚至小学生提前学中学的课程，这些现象的出现是{练：shì}家长和辅导机构共同作用的结果。

那些选择辅导班的家长一般都会对自己的孩子期望比较高，在升学的压力之下，很多家长为了让自己的孩子在竞争之中能脱颖而出，因（yīn）此选择让自己的孩子“超（读：chāo）前”学。

在辅导机构亚博体育看来，尽然家长有这样的需求，为什么不开设这样的班级呢？谁会《繁体：會》跟钱过不去。

因此，在禁止课外辅导机构超前授课的同时，还要从(繁：從)根本上改变现在的升学制度和澳门银河教育资源分布不均匀的问题。让学生真的是在为求知而学习，而不是为了考试而学习。

如果是不改变现在的升学制度和教育资源分布不均匀(繁体：勻)的问题，即便是禁止，管理起来难极速赛车/北京赛车度也会比较大，毕竟课外辅导机构提供的是一种无形的服务，而不是可以随时检查的实体产品。