初三学(繁体：學)生了解的论语初中关于中学生学习《论语》有没有意义的辩论反方辩词？

初中关于中学生学习《论语》有没有意义的辩论反方辩词？作为反方，以下两点理由足以说明初中学生学习《论语》是没有意义的。1.《论语》虽然语言浅显，但道理深刻，需要有一定的社会阅历才能理解。作为没有进入社会，不谙世事的十来岁的孩子是无法领悟的

初中关于中学生学习《论语》有没有意义的辩论反方辩词？

作为反方，以下两点理由足以说明初中学生学习《论语》是没有意义的。

1.《论语》虽然语言浅显，但道理深刻，需要有一定的社会阅历才能理解。作为没有进入社会【练：huì】，不谙世事的十来岁的孩子是无法领悟的。让这么小的孩子去学习《论语》，实际上是一种揠苗助长的行为，对{pinyin：duì}孩子的成长(zhǎng)没有积极帮助。

2.咱们现在对中学生的教育方式仍然是灌输式的，而学习《论语》需要通过心灵的理解，教条地灌输根本无法让人理解或者正确理解。基于上述理由，咱们认为让初中学生学习《论语》是没有意义的事情。

初一学生有十则《论语》中的话需背诵。

1.子曰:#30"学而实《繁体：實》习之不亦说世界杯乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？#30"

澳门威尼斯人 2.子曰（yuē）:#30"温故而知新，可以为师矣。#30"

3.子曰:#30"学而不思则罔；思{sī}而不学则殆。#30"

4.子曰:#3开云体育0"由，诲女知之乎？知之为知之，不知为（读：wèi）不知，是知也。#30"

5.子贡问曰:#30"孔[读：kǒng]文子何以谓之#30"文#30"也？#30"子曰:#30"敏而好学(繁：學)，不耻下问，是以谓之#30"文#30"也。#30"

6.幸运飞艇子曰:#30"默而识之，学而不厌；诲{pinyin：huì}人不倦。何有于我哉！#30"

7.子曰:#30"三人行，必有我师(shī)焉；择【练：zé】其善者而从之，其不善{shàn}者而改之。#30"

8.子曰:#30"澳门永利知之者不如好之者，好之者不如乐(繁体：樂)之者。#30"

9.子在川上曰:#30"逝【练：shì】者如斯夫，不舍昼夜。#30"

10.子曰:#30"吾尝終日不食，終夜不寝，以思，无益[读：yì]，不如学也。#30"