安全教{读：jiào}育教案中班天气有关气象标志我知道中班社会教案？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活动目标《繁体：標》：

1、通过生动有趣的游(繁：遊)戏活动，帮助幼儿理解故事内容。

2、引导幼儿学说量词：个、支{pinyin：zhī}、片；澳门新葡京学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、喜欢听故事，体参加语言游戏带来的快{练：kuài}乐。

活动《极速赛车/北京赛车繁体：動》准备：

1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园(繁：園)、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一[读：yī]个

〔活动目标〕　

　　1、引导幼儿欣赏描{miáo}写欢乐雨景的儿(繁：兒)歌，体验下雨时小动物们的欢乐【练：lè】情绪。

　　2、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养幼儿丰富的《读：de》情感(拼音：gǎn)和想像力。

　　〔活动准备〕

　　课件、雨（yǔ）伞、头饰、蘑菇伞、花瓣伞、荷叶伞、小红伞。

　　〔活{huó}动过程〕

　　 1、出示雨伞，引入活动[繁体：動]。

　　师：小朋友看，老师带来了（繁：瞭）什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了？下雨了，滴答滴答，快到老师的伞下来避雨吧！雨伞真好，有了伞我们就《读：jiù》淋不到雨了。

　世界杯　2、观看课件，初步欣赏(繁体：賞)第一段诗歌：

　　（1）出示蘑菇伞，师：小朋友看，这是一把什么伞呢{练：ne}？小朋友猜了对了吗？我们一起来看kàn 看大[pinyin：dà]屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着【pinyin：zhe】一把【读：bǎ】花瓣伞？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞（繁：傘）？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？

　　（3）教师《繁体：師》示范朗诵第一段诗歌。

　　3、．再次观看课件，欣赏第一段诗歌{练：gē}，初步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，你喜欢诗歌里的谁呢？让我们再《拼音：zài》来看一看可爱的小动物、小姑娘和漂(读：piào)亮的伞吧！

　　（2）小朋友[练：yǒu]，你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮(繁：幫)答对问题的幼儿戴上小兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题的幼儿带上头饰。

　　（3）组织部分幼儿表演诗歌，其澳门新葡京（读：qí）余幼儿跟教师一起朗诵。

　　4、观看课件欣赏第二[读：èr]段诗歌并学习表演。

　　（1）为什么小兔、蚂蚁、小《拼音：xiǎo》鸡、小姑娘下雨时要打着伞呢？

　　（2）有一些生活在水里的小动物不怕雨，淋着《拼音：zhe》雨，真快活。快活是什么意思呀？哪些小{练：xiǎo}动物不怕雨呢？

　　（3）播放第二段课件，师：是谁呱呱呱的唱着歌，淋着雨，真快【pinyin：kuài】活？示范(繁体：範)朗诵诗歌2—3遍。

　　（4）组织幼儿分角色表演第二段诗《繁：詩》歌。

　　5、看kàn 课件完整跟诵诗歌。

　　师：小朋友，你们喜欢[繁：歡]诗歌里的小动物和小姑娘吗？让我们(繁：們)一起看着大屏幕来念（繁体：唸）一念诗歌吧！

　　6娱乐城、模仿诗歌里的小动物，到户外(wài)游戏。

　　师：小朋友，我们学着诗歌里的小动物，出去做{zuò}游戏吧！