中班艺术活动《三轮车跑得快》教案？活动目标：1.在熟悉、理解歌词和旋律的基础上学会念唱歌曲。2. 通过逐步累加歌词的方法，学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3. 用欢快的情绪表现歌曲，体会歌曲的诙谐幽默
中班艺术活动《三轮车跑得快》教案？
活动目标：1.在熟悉、理解歌词和旋律的基础chǔ 上学会念唱歌曲。
2. 通过逐步累加歌词的方法，学会用主唱和配唱的方式演{练：yǎn}唱歌曲。
3. 用欢快的情绪表现[繁：現]歌曲，体会歌曲的诙谐幽默。
活动重点、难[拼音：nán]点：
1.重点：幼《读：yòu》儿学会编创歌词。
2.难点：幼儿根据歌词表演伴唱（pinyin：chàng）与演唱结合、进一步体会歌曲的情趣
活动(繁体：動)准备：
1.澳门新葡京歌曲【练：qū】《三轮车跑得快》的学唱视频。
2.flash课件(练：jiàn)。
活动教法{fǎ}、学法：
幼儿园(繁：園)《教育指导纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者。”活动中应力求：“形成合作探究式[练：shì]”的师生互动，教与学是一个统一和谐的过程在活动中我从调动幼儿学习积极性，主动性出发，积极创造条件让幼儿让幼儿参加探究活动，让幼儿在不断的探究中（pinyin：zhōng）学习，进步。因此，本次活动我采用了以下方法：
1.互动法：在本次活动中我主要重视于师（繁体：師）幼互动，在互（pinyin：hù）动中以幼儿为主《拼音：zhǔ》，教师起引导作用，
2.游戏法：幼儿主动参《繁：蔘》与伴奏、演唱（练：chàng）。教师做相应的指导、并体会《繁体：會》歌曲的情趣。
活《拼音：huó》动过程：
（一）教师与幼儿谈话导入{练：rù}
师：小朋友们，你们有没有看见过(繁：過)三{读：sān}轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？
（二）教师播放音乐(繁体：樂)，幼儿欣赏，初步熟悉歌词
1.欣赏《三轮车跑得快》的学【pinyin：xué】唱视频，理解歌词的内容：
播(bō)放视频。
师世界杯：“有人为三轮车(繁体：車)编了个曲子，让我们一起来听听。”
‚提问【wèn】歌词内容。
歌词（繁：詞）：
三轮澳门博彩车跑得快 上面坐个老太太 要五毛，给一块 你说奇怪不{pinyin：bù}奇怪 小猴子，吱吱叫 肚子饿了不能跳 给香蕉，还不要 你说好笑不好笑
师(繁：師)： “刚才这首歌里唱了谁？发生了什么事? ”
幼：“老太太{读：tài}、小猴子、三轮车、香蕉。。。。
”
师：“发生了(繁：瞭)什么事?”
幼：“要五毛{pinyin：máo}给一块。”
师：“奇[读：qí]怪不奇怪？”
幼：“奇怪！”
师：“还（繁：還）发生了什么事”
幼： “给香蕉还不《拼音：bù》要”
师：“好(拼音：hǎo)笑不好笑？”
幼：“好（练：hǎo）笑！”
2.初《拼音：chū》步学说、唱歌曲：
教师朗读儿歌，幼儿学习，用各种方式让幼儿感受有节奏的朗诵儿歌。
提(pinyin：tí)问引导幼儿学习
（1）师：“上面坐着老太太，所以（yǐ）三轮车跑的……”
引导幼儿学说句子(读：zi)“三轮车跑得快。”
（2）师：“那发生了什么奇怪的【拼音：de】事？”
理解“要五毛[máo]给一块”的奇怪之处，学习儿歌后两句。
3．看flash课件，完整欣赏(繁：賞)儿歌，鼓励幼儿跟念。
师：现在小朋{pinyin：péng}友们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。
按节《繁：節》奏打拍子。
师：现在小[练：xiǎo]朋友们跟着老师一块来打拍子，把这首歌变得更加好听。
4．歌世界杯词（读：cí）创编：
师：“小朋友我们现在尝试创编歌词，如“要五毛给一块”可以尝试在认识简单的钱概念(繁体：唸)的基础上学习替换，如“要一块给【繁体：給】两块”。还有什么可以替换的”
幼：“老太太（pinyin：tài）替换成老爷爷”
幼：“小猴子替换成(chéng)小猩猩”
幼：“要两块《繁：塊》给三块”
...............
师：“小朋友们说的这真好，等会我们一起唱《chàng》一唱吧”
三．学会伴【练：bàn】唱：
1.开云体育学伴唱(chàng)
师：小朋友们，三轮车会发出什（shén）么声音呢？
幼：其噶其（pinyin：qí）噶铃铃。
师：接下来让我们(繁：們)一块把这声音学会。
2.歌曲与伴唱结[繁体：結]合
师：歌曲和三轮车发出的声音我们都学会(繁：會)了，小朋友们真厉害啊。接下【拼音：xià】来啊，我们试着把这两个声音（pinyin：yīn）配在一起，不知道会不会更动听呢？
把小朋友（读：yǒu）们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。
学会后两（繁体：兩）队换角色唱。
七、结束{练：shù}活动：
让幼儿替换伴奏、演唱，并把{pinyin：bǎ}歌曲学会。
附童谣《繁：謠》：
三轮车，跑[pinyin：pǎo]得快，
上面做个（繁：個）老太太，
要五毛，给一yī 块，
你说奇怪不奇（qí）怪。
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