沪教版三年级上小数报 我孩子上三年级，数学成绩很差，怎（读：zěn）么提高孩子数学成绩？

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？二年级，报了学而思线下数学和编程，线上英语。线上好处是可以看回放，但是平时也没多少时间一次也没看过。第二个好处是不用到处跑，除非培训班很近，否则路上时间很浪费

我是三年级孩子的家长，请问大家，给娃报哪个线上班好啊？学而思，作业帮，猿辅导？

老师很重要，但是学而思很难报，火的班都靠家长拼手速呢(pinyin：ne)。选上合适的校区和时间就很不容易了，而且也不是很了解哪个老师好。新班还好有名额，老班（读：bān）你要《拼音：yào》想转到好班基本不可能都是满员，很少有退出的。

目前数学感觉很不错，幸运的是老师挺好，讲课清晰有条理。编程上了大半年，孩子喜欢，学得也很好，经常被老师表扬。编程课比较贵，从二年级{繁：級}学也确实成本比较高《拼音：gāo》，后期不参加杯赛有成果的话感觉好像没什么用。但是人工智能是大势所趋，而且(练：qiě)编程可以培养逻辑思维能力，加上孩子喜欢，所以打算一直上。

学而思退费据说很利索，换班调课在（zài）APP操作就行，方(fāng)便。都在一个机构也好协调时间。各方面感觉比较正规。

建议有时间校区近还是面授效果好。其他两个机构没学过{pinyin：guò}，不了解。

我孩子上三年级，数学成绩很差，怎么提高孩子数学成绩？

三年级下册教材简单分析：

第一单(繁：單)元是除法，主要学习三位数除以一位数；

第二单元主要学习图形的变化，包含轴[繁体：軸]对称图形，图形的平移和旋转；

第三单元(yuán)主要学习乘法，两位数与两位数的乘法；

第四单元主要学[拼音：xué]习质量单位，克、千克和吨；

第五单元主要学习面积，包含面积的认识，面积单(繁：單)位以及(练：jí)长方形和正方形面积的计算；

第六单元主要学{pinyin：xué}习分数，主要包括分数的认识、大小比较和同分母[pinyin：mǔ]分数加减计算；

第七单元主要学习数据《繁体：據》的统计和表示。

重点章节是乘法、除法、面积和分数，在考试中占据了绝[繁：絕]多数分值，质量单位、图形的变化和数据的统计和表示比较简单，在考试中所占比重不大，难度比较大一些的是图形的面积章节，所考察的题目{mù}难度会大一些。

计算模块是重点

一、除法fǎ ：

1、首先是除法运[繁体：運]算的计算法则，这是除法学习的基(拼音：jī)础和重点内容，所有的学习都建立在计算法则的基础之上.

极速赛车/北京赛车在计算中一定要注意，当除法计算结果有余数时，一定要yào 保证余数比除数小。

2、商的位数的[练：de]判断，这是对除法运算法则的理解。

①被除数最高位上的数字≥除数，商的位wèi 数跟被除数相同     

如864÷4＝#28商是3位数#29，312÷3＝#28商是【练：shì】3位数#29 

②被除数最高位上的数字＜除数时，商的位数比被除数少一（yī）位     

如《读：rú》246÷6＝#28商是2位数#29 。 

3、商中的0的问题是《读：shì》除法运算的重点和难点内容，需要熟练掌握和（练：hé）灵活运用除法运算法则。

三位数除以一位数，除到哪[练：nǎ]一位不够商1时，则添0，分为两种情况：

【注意】商中间、末尾{wěi}的0起着占位的作用，不能随便少去！ 

4、在除法运算中要养成估算和（hé）验算的习惯。

①计算时我们要养成先（pinyin：xiān）估算，再计算

除[练：chú]法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估（pinyin：gū）算。 

除法估《拼音：gū》算举例：312÷3≈300÷3=100 。 

②计算结束后，要验算，通过验算来{pinyin：lái}判断计算是否正确。

没有余数：被除chú 数＝商×除数 

有余数：被除澳门博彩数＝商《练：shāng》×除数＋余数

在除法运算中必须要理{练：lǐ}解和掌握以上知识要点，尤其需要注意商的中间有0和（hé）末尾有0的(de)除法，这是本章的难点所在。

二、乘法（拼音：fǎ）

1、乘法运算法(练：fǎ)则：

①整十、整百的数相乘，只需把前面数字相《读：xiāng》乘《chéng》，再看两个乘数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 

②两位数乘整【读：zhěng】十数的计算方法： 

直接用两位数乘以整十数十位上的数，然{读：rán}后在乘积末尾加0即可。 

例如：23×50=？ 先用【拼音：yòng】23×5=115，再在115后面添0，得到23×50=1150。

③两位数乘两位数[繁体：數]的竖式计算方法

2、积的【读：de】位数的判定：

两位数乘两位数，积可能是（三）位数【pinyin：shù】，也可能是（四）位数。

3、乘《读：chéng》法估算

在实际生活中有时候【拼音：hòu】不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就(练：jiù)叫做估算。估算时，横式要写“≈”（约等号），答句中要加上“大约”。

如：估【pinyin：gū】算18×22，可以先把因数看成整十、整百(pinyin：bǎi)的数，再去计算。 （可以把一个乘数看成近似数，也可以把两个乘数都同时看成近似数。）

4、混合运《繁：運》算：

先乘{chéng}除，再算加减； 

同级运算，应按从左到右的【读：de】顺序进行计算； 

如果有括号，要先算括号《繁：號》内的运算。 

5、应(繁：應)用：

在zài 应用题中需要读题理清题意，先确定到底是运{练：yùn}用哪一种运算，再列式计算并解答。

凡是(pinyin：shì)问够不够，能不能等的题目，都要三大步： 

①计算、

②比(pinyin：bǐ)较、

幸运飞艇③答题。 

【别忘（读：wàng）了比较这一步】。 

6、积的(de)变化：

这属于本【pinyin：běn】章节比较难的知识点，在考试中涉及不多，但需要（练：yào）有一定的了解，偶尔会在选择[繁：擇]、判断和填空中出现。

一个乘数不变，另一个乘数扩大{pinyin：dà}若干倍，积也扩大相同的倍数。 

例如：23×4=92，若23这个（繁体：個）乘数不变，另一个乘数4扩大10倍（pinyin：bèi），则积也扩大10倍《读：bèi》，为920。 

乘法的学习关键还是计算，要通过不断的练习（繁：習）来提升计算的速度和准确率，在应用题中要理解乘法与除法的区别，到底是求（pinyin：qiú）总量还是[练：shì]求分量，要注意区分。

三(拼音：sān)、分数

1、分数的意yì 义

把一个整体平均分成若干份，表示其中的几份就是这个整体的几分（fēn）之几，所分的《de》份数作分母，所占的【读：de】份数作分子。 

认识几分之一：把一个整体平均分成几份，每一份就是它的几分（fēn）之一。 

认识几分【pinyin：fēn】之几：把一个整体平均分成几份，取其中的几份，就是这《繁：這》个整体的几分之几。 

分数的（de）意义关键在理解，一定要注意“平均”，在很多的概念题中会考察。

2、分数大小{pinyin：xiǎo}比较

①分子相同比分母，分母小的分数反而大，分《fēn》母大的分数反而小。 

②分母相同比分子，分子大的分数就大，分（读：fēn）子小的分数就小。

3、分数加(读：jiā)减法运算：

① 同分母分数相加(练：jiā)、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减；

② 1减几分之几的计算方法：计算1减几分亚博体育之几时，先把1写成与减数分母相同的分数（1可以看【读：kàn】作是分子分母相同的分数），再计算。

三年级教材中分数章节所涉及的知识点都是比较基础(繁体：礎)的，理解分数的意义【练：yì】是关键，掌握两种方法，大小比较方法和加减计算方法，经常考察的就是那几种题型，完全可以通过短时间的复习强化(练：huà)得到提升。

四、质量单（繁：單）位

1、质量单（繁：單）位的认识

克：称(繁体：稱)比较轻的物品的质量用克作单位。用g表示； 

千克{练：kè}：称一般物品的质量或称比较重的物wù 品的[pinyin：de]质量用千克作单位。用kg表示； 

吨：称很重的{de}或大型的【pinyin：de】物品通常用吨作单位。吨可以用字母【读：mǔ】“t”表示。  

在学习中一定要{pinyin：yào}通过让孩子通过实际感受（拼音：shòu）来体会不同质量单位的差异，可以找到可以代表1g的物品，1kg的物品来让孩子实际体会《繁：會》，1t的物体是很难直接感受，可以举例，通过形象来感受，在考试中一般会出现选填单位的题目。

2、单位选（繁：選）择：

称{繁体：稱}比较轻的物品，常用克作单位，

称一般物【pinyin：wù】品有多重，常用千克作单位，

称较重【拼音：zhòng】物品用吨作单位。 

常见物体的【拼音：de】质量：

小朋友的（de）体重 30千克 

一yī 本书重50克 

一（读：yī）头大象重12吨 

一个书包重12千(qiān)克 

一个西瓜重5千《繁体：韆》克 

一个苹果（练：guǒ）重200克 

一袋大米的重zhòng 为50千克 

一张纸重【练：zhòng】1克 

3 、千克、克{练：kè}、吨之间关系： 

单位转化在考试中经常考察，首先对单位要有清(pinyin：qīng)晰的认识，其次要掌握{pinyin：wò}单位之间的转化进率及转化方法。

【1千克＝1000克（繁体：剋），1吨＝1000千克】 

吨可记作“t”，千克可记(繁：記)作“kg”，克可以记作“g”。 

公式可【拼音：kě】以记作1kg=1000g  ，1t＝1000kg。 

换算方法： 复合单位的换算是难《繁体：難》点，在复习中要多加练习。

①把千克换算成克，就是在克数末尾【练：wěi】添上3个0；

8千克【练：kè】==8000克 

3千克120克(繁：剋)=3×1000 120=3120克  

②把克换算成千克，就是在克数[繁：數]末尾去掉3个0。 

21000克=21÷1000=21千[繁：韆]克 

4123克=4千克[繁：剋]123克  

③把吨换算成千克，就在数字的末尾（拼音：wěi）加上3个0； 

13吨《繁：噸》=13000千克  

8吨60千[繁体：韆]克=8060千克

④把千克换算成吨，就在数字的末【pinyin：mò】尾去掉3个0。 

14000千克(繁体：剋)=14000÷1000=14吨 

15600千克=15吨【pinyin：dūn】600千克  

图形与几何模块是难点

主要包含以（读：yǐ）下知识要点：

①轴对称图形：对折后两边{pinyin：biān}能完全重合的图形是轴对称图形。 

②对称轴： 对折后能使[练：shǐ]两边重合的线叫做对称轴。 

③轴对称图形特点： 对称轴[繁体：軸]是一（yī）条直线，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等，沿对称轴将它对折，左右两边完全重合。 

④轴对称图形的有： 角、五(练：wǔ)角星、等腰三角形、等边澳门金沙三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等． 

⑤有的轴对称图形有不止一条对称轴. 圆有{yǒu}无数条对称[繁体：稱]轴，每条圆的直径所在的直线都是圆的对[繁：對]称轴.

⑥既不是轴对称图（繁体：圖）形又不是中（练：zhōng）心对称图形有： 不等边三角形，非《读：fēi》等腰梯形等．

考察的题目一般会涉及轴对称【繁体：稱】图形的判断以及根据轴对称的性质作图，都属[繁：屬]于基础题。

2、图形的平移和hé 旋转 

①平移：平移就【jiù】是物体或图形沿着某个（繁：個）方向(繁体：嚮)移动了一定的距离。确定平移需要两个要素：方向和距离。

平移的特征：物体本身的【pinyin：de】方向、大小、形状都没有发生改变，只是位置发[繁：發]生了变化。物体做直线运动。

②旋转：物体或图形绕着一个[繁：個]点或一条轴运动的现象叫（pinyin：jiào）旋转。确定旋转需要两个要素：旋转中心、旋转角。

旋转的特征(繁：徵)：物体tǐ 的大小、形状不变，只是物体本身的方向、位置发生(读：shēng)改变。物体做圆弧或圆周运动。

在考试中一般会考察平移和旋转的判定，根据要求画(拼音：huà)出平移后的图像，根据平移前后的图像判断《繁体：斷》平移的[pinyin：de]方向和距离，难度不大，都属于基础题。

3、面积

这是本学期几何（pinyin：hé）学习的重点，包含面积的认识、面[繁：麪]积单位和长方形正方形面积的计算。

①面积《繁体：積》

物体的表面（繁：麪）或封闭图形的大小，就是它们的面积。 

注意与周长区分：封闭图形一周{pinyin：zhōu}的长度叫周长。 

长度单位和面积单位的单位不同，所以无法比较[繁：較]。 

②面积单（读：dān）位：

认识[繁体：識]：

平方厘米#28cm²#29 ：边长为1厘米的正方形的面{pinyin：miàn}积。

平方分米#28dm²#29  ：边长为1分米的正方形的(拼音：de)面积。

平方米  #28m²#29：边长为1米的正《读：zhèng》方形的面积。

对于面积单位的认识，可以让同学自己在纸片(拼音：piàn)上画出边长为1cm的正方形和边长为1分米的正方形，通过直{拼音：zhí}接观察体会到1平方厘米和1平方分米所表示的大小，可以在地面上画出边长为1米的正方《读：fāng》形，来认识和理解面积单位。

在生活中找出接近于1平方厘米、1平方分米、1平方《读：fāng》米的例子。

例如{pinyin：rú}1平方厘米（指甲盖）、

1平方[fāng]分米（电脑A盘或电线插座）、

1平方米（教《拼音：jiào》室侧面的小展板）。 

面积《繁体：積》单位的换算 

1平方fāng 米＝100 平方分米  

1平方分米＝100平方fāng 厘米 

【相邻两个常用的面积单位之{练：zhī}间的进率是100】 

面积单位中一般会考察选择合适[繁体：適]的单位以及面积单位之间的相互转化。

③面积的计【练：jì】算：

长方形（xíng）： 

长方形的面积＝长×宽（繁体：寬） 

长方(练：fāng)形的周长＝（长＋宽）×2 

已知面积求长：长＝长方形面积÷宽  求宽：宽(拼音：kuān)＝长方形面积÷长 

已知周长求长《繁：長》： 长＝长方形周长÷2－宽 

已知zhī 周长求宽： 宽＝长方形周长÷2－长 

正方(读：fāng)形： 

正方形的面积＝边长{练：zhǎng}×边长 

正方《拼音：fāng》形的周长＝边长×4 

求边长：边长＝正方{fāng}形面积÷边长 

已知周长[拼音：zhǎng]求边长：边长＝正方形周长÷4

计算公式必须要理解和熟记，在计算时先想公式shì ，在找相应的数值，最后代入rù 计算即可。

一般的题目只需要yào 带公式计算即可，对于拼接和切割以及裁剪的题目，需要根据题目【mù】已知条件和要求合理作图，根据图形来分析和计算。

注意下面的几个易错点《繁体：點》：

面积（繁体：積）和周长无法比较，即便是数值相同，还要考虑单位。

周长相等的两个长方形，面积不一{读：yī}定相等。 

面积相等的两个长方（fāng）形，周长也不一定相等。 

三年级数学学习的几条建议

2、重视计算，最好能天天练习，计算的练习多多益善，首先去掌握运算法则和（pinyin：hé）顺序，然后去练习，在不断的练习中提{pinyin：tí}升速度和准确率。

3、积累错题，虽然三年级的数学难点不多，但是由【yóu】于学生的理解[练：jiě]能力欠缺，还是会经常出现一些错误，有必要在平时的学习中不断积累错题，作为自己复习备考的重要资料。

4、重视读题习惯和能力的培养，很多同学在做题时不认真读题，错读、漏读题目已知条件的情况时有发生《读：shēng》，遇到不容易理解的题目多去读几遍，理解题意是解题的[读：de]第一步，看条件，找问题是读题的的关键。

5、期末考试已经不远了，在考试前去找几套往年的期末考试卷，严格按照考试的标准和要求让孩子去练习，做完后对照答案批(练：pī)改，再去分析试卷和改错，对做错的（pinyin：de）题目重[练：zhòng]点学习和巩固，多找一些相关的题目去练习。

6、对孩子多（duō）些耐心，在补基础的阶段会(繁体：會)很吃力，需要花费大量的时间和精力，效果还不一定很显著，但要坚持，否{fǒu}则就会越落越多，到了最后真的是无可奈何了。

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