安徽省初中化学实验有哪些？共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。2021年安徽中考化学实验有哪些？化学一共有两个，一个是观察金属活动顺序情况，另一个是制取二氧化碳实验2021年安徽中考化学实验有哪6项？各市规定各有不同
安徽省初中化学实验有哪些？
共有八个学生分组实验，包括氧气的实验室制取和性质，二氧化碳的实验室制取和性质，燃烧的条件，金属的性质，配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，酸碱的性质，测定溶液的PH值等等。2021年安徽中考化学实验有哪些？
化学一共有两个，一个是观察金属活动顺序情况，另一个是制取二氧化碳实验2021年安徽中考化学实验有哪6项？
各市规定各有不同。但氧气制取验证，二氧化碳制取和验证，酸碱性质等基本要考。
安徽中考化学实验有哪些？
一般情况下中考化学物理实验考试的题目 会在中考一个月前告诉你 老师会带你们做几次 我们上次做的是 化学试题1 氮肥的简易鉴别 一、 实验目的：探究实验室鉴别氮肥的简易方法。二、 实验用品：烧杯（100 mL）三个贴上A、B、C标签、药匙、硫酸铵、尿素、碳酸氢铵（分别装于三个广口试剂瓶中，贴上A、B、C标签）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的烧杯（200 mL）、盛放废(繁：廢)弃物的大烧杯《繁体：盃》。
三、考试题单：氮肥的简易鉴别 操作要求开云体育： 1. 检查仪器[pinyin：qì]、药品。
2．用药匙分别将固体A、B、C放入A、B、C烧[繁：燒]杯底部。
3．分别闻A、B、C 三种固体《繁体：體》的气味，鉴别出碳酸氢铵。
4．向剩余的两个烧杯中分别加入(读：rù)少量熟石灰，用玻璃棒混合，闻气味。
5．观察实验现象，做出判断，并向教jiào 师报告结果。
6．清洗仪器，整理复位《拼音：wèi》。
学{pinyin：xué}校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题2 配制50 g质量分数[shù]为10%的氯化钠溶液 一、实验目的：初步了解配制溶质质量分数一定的溶液的一般方法。
二、实验用品：烧杯（100澳门新葡京 mL）、量筒#2850 mL#29、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体5 g（备好，并用纸包装）、蒸馏水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大烧（繁体：燒）杯。
三【sān】、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 将准备好的5 g氯化钠固体放入烧杯中《读：zhōng》。
3．用量筒准确量取所需的蒸馏水并倒入烧杯，用玻璃《读：lí》棒搅拌直到《练：dào》氯化钠（繁体：鈉）溶解。
4. 清洗仪器，整（pinyin：zhěng）理复位。
学校 姓名{练：míng} 准考证号 实验操作统考号 化学试题3 探究二氧化碳与水的反应 一、实验目的：探究二《拼音：èr》氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分解。
二、实验[繁体：驗]用品：试《繁体：試》管（Ф20 mm×200 mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签#29、石蕊试液、稀盐酸、火柴、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单：实验探究二氧(yǎng)化碳与水的反应 操作要求 1. 检查仪(繁：儀)器、药品。
2. 向两(liǎng)只试管中分别加入5 mL蒸馏水，再分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。
3. 向一只试管加入1～2 mL稀盐酸，另一只试管通入二氧化《读：huà》碳气体。
4. 将通《拼音：tōng》入二氧化碳气体的试管中的液体加热至沸腾。
5．观察现象【练：xiàng】，向教师报告实验结果并得出结论。
6. 清洗仪器、整理复位《拼音：wèi》。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题4 组装过滤装置并过滤粗食盐世界杯水 一、实验目的{练：de}：正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水。
二、实验用品：漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL#29、铁架台（带《繁体：帶》铁圈）、粗食盐水（拼音：shuǐ）（约15mL，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧（读：shāo）杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品（pinyin：pǐn）。
2. 制作{zuò}过滤器。
3. 安装【pinyin：zhuāng】过滤装置。
4. 过滤粗食盐（繁体：鹽）水（约15mL）。
5. 清洗仪器，整(pinyin：zhěng)理复位。
学校 姓名 准考证号 实[拼音：shí]验操作统考号 化学试题{练：tí}5 用实验证明酒精与水能互相溶解 一、实(shí)验目的：用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。
二、实验用品：试管#28Ф20 mm×200 mm#291支、试管架、滴管1支，高锰酸钾溶液，乙醇，盛【读：shèng】放废弃物的大{dà}烧杯。
三、考试{练：shì}题单：用实验证(zhèng)明酒精与水能互相溶（róng）解 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 向试管澳门伦敦人中zhōng 加入高锰酸钾溶液约5 mL。
3．用滴管缓缓[繁体：緩]加入约2 mL乙醇。
4．不要澳门银河振荡，观察(练：chá)现象。
5．然后振荡，观察现象，向教师(繁：師)报告实验结果并得出结论。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题6 用pH试纸测定未知溶液的酸[繁：痠]碱度 一、实验目的：用pH试纸测定两种(繁：種)未知溶液的酸碱度。
二、实验用品【读：pǐn】：试管（20mm×200mm）2支贴A、B标签、试管架、玻璃棒2支（贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的标准比色卡）、未知溶液[练：yè]A、B，A、B随机调整其浓度（分装于两个细口（pinyin：kǒu）瓶中）、蒸馏水（盛于另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用）。
三{练：sān}、考试题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 用两支试管分别取两种待测溶液少许。
3. 取pH试纸两条放【拼音：fàng】在玻璃片上。
4. 分别用玻璃棒蘸取试样滴于pH试纸{繁：紙}上。
5. 将试纸(繁体：紙)的显色与标准比色卡颜色比较，作出判断并向监考教师报告结果。
6. 清洗仪[繁体：儀]器，整理复位。
学校 姓名 准考证（繁体：證）号 实验操作统考号 化学试题7 用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序 一、实验（读：yàn）目的：根据铁(繁体：鐵)钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。
二、实验用品《读：pǐn》：试管#28Ф15mm×150mm#29、铁钉（洁净无{练：wú}锈）、镊子、硫酸铜溶液、硫酸铝溶液、试管刷，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试{pinyin：shì}题单： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 将铁钉分别小心放入（拼音：rù）两支试管中。
3. 在zài 上述两支试管中分别加入硫酸铜溶液和硫酸铝溶液各5mL。
4. 观（繁体：觀）察反应现象，向教师报告实验结果并得出结论。
5. 清洗（拼音：xǐ）试管，整理复位。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化（练：huà）学试《繁：試》题 8 加热蒸发食盐溶液 一、实验[繁：驗]目的：利用蒸发皿加热蒸干5mL饱和氯化钠。
二、实验用品：蒸发皿（拼音：mǐn）、酒精灯、玻璃棒、烧杯#28100mL#29、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面{pinyin：miàn}皿、坩埚(繁：堝)钳、饱和氯化钠溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。
三、考试题单《繁体：單》： 操作要求 1. 检查仪器、药品。
2. 根[练：gēn]据酒【练：jiǔ】精灯的高度调整铁架台上铁圈的{de}高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。
3. 将5mL饱和（hé）氯化钠溶液全部倒入[练：rù]蒸发皿里，并将蒸发皿放到铁架《读：jià》台的铁圈上。
4. 加热蒸发皿里（读：lǐ）的氯化钠溶液。
5. 清洗仪器并整理复位(拼音：wèi)。
学校 姓名 准考证号 实验操作统考号 化学试题9 探究物质溶解时的吸【读：xī】热或放热现象 一、实验目的《de》：用实验探究物质溶解时的吸热或（huò）放热现象。
二、实验用品：烧杯#28100 mL#293个、玻璃棒【读：bàng】1支，温度计1支，药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，蒸馏水（shuǐ）（装于细口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物{wù}的大烧杯。
三、考试题单[繁：單]：探究物质溶解时的吸热或放热现象。
操作要求 1. 检查仪器（pinyin：qì）、药品。
2. 向3个烧杯中分别加入蒸馏水约20 mL，用温度计量出[繁体：齣]水的温度。
3．用药匙分别取少许固态氯化钠、硝酸铵[繁：銨]、氢氧（yǎng）化钠加入到3个烧杯中（pinyin：zhōng），用玻璃棒搅拌，使固体溶解。
4． 再用温度计量出溶质溶解后溶液的【读：de】温度，向教师报告{gào}实验结果(拼音：guǒ)并得出结论。
5． 清洗试管，整理复位【pinyin：wèi】。
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