幼儿中(pinyin：zhōng)班三只蝴蝶教案 三只蝴蝶对学前儿童的教育作用？

三只蝴蝶对学前儿童的教育作用？《三只蝴蝶》是一个经典的幼儿故事，内容浅显易懂。也可以通过角色扮演，使幼儿进一步加深对故事的掌握，体会到好朋友之间相互关心的情感。因此，适合中班幼儿的年龄特点。通过学习，使语言表达能力，表现能力，想象力都得以发展

三只蝴蝶对学前儿童的教育作用？

《三只蝴蝶》是一个经典的幼儿故事，内容浅显易懂。也可以通过角色扮演《读：yǎn》，使幼儿进一步加深对【练：duì】故事的掌握，体会到好朋友之间相互关心的情感。因此，适合中班幼儿的年龄特点。通过学习（繁：習），使语言表达能力，表现能力，想象力都得以发展。

幼儿园活动设计中的活动目标包括哪三方面？

1.认知目标[繁：標]：即知识的掌握，认知能力的发展。

2.情感目标：包括兴趣、态度、习惯(繁体：慣)、价值澳门永利观念、社会适应能力的发展等。

3.技能目标：技能的获得、动作协调、动(dòng)作技能的发展等。

以中[pinyin：zhōng]班的健康活动“小蚂蚁运粮”为例：

1.目标一{pinyin：yī}

认知目标：能遵守游戏规则，听信号学习单臂匍匐爬行{xíng}的基本动作

情感目标：体{p幸运飞艇inyin：tǐ}验参加体育活动的乐趣。

2.目标二

认知目标：能遵守游戏规则，听世界杯信号学习单臂匍匐{读：fú}爬行的基本动作

技能目标：掌握单臂匍匐爬行{练：xíng}的基本动作要领，锻炼身体四肢的协调能力

情感目标：在体育游戏[繁：戲]中感受匍pú 匐爬行合作游戏的快乐，体验体育活动的乐(繁：樂)趣。

目标一只是突出了健康领域动作发展认知方面的要开云体育求，忽略了幼儿在健康领域的侧重点（读：diǎn）--技能目标的发展，情感目标的发展也忽略了与其他领域的融合

目标二则挖《读：wā》掘了此次体育游戏中同时获得的技能、社会性、情感等方面的教育价值，既突出了领域重点（繁体：點），又兼顾了幼儿的全面发展。

拓展[读：zhǎn]资料

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制(繁体：製)。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，澳门威尼斯人通常接纳三至六周岁的幼儿。

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间（繁体：間）、空间、环境的制约，让幼(练：yòu)儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是《拼音：shì》对儿[繁：兒]童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。

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