如何教幼儿写字的教案?教学目标: 1、 看懂图意,说一二句话。 2、 初读课文,学习生字词、新偏旁。知道#30"妈、好#30"是左右结构的字。 3、 朗读、理解课文1、2句。 4、 会正确书写#30"爸、妈、好#30",掌握#30"爸爸,妈妈#30"
如何教幼儿写字的教案?
教学目标:1、 看懂图意,说一二句【读:jù】话。
2、 初读课文,学习生字词、新偏旁。知道#30"妈、好#30"是左右结构的字。
3、 朗读[繁体:讀]、理解课文1、2句。
4、 会《繁体:會》正确书写#30"爸、妈、好#30",掌握#30"爸爸,妈妈#30"。
重点:学会五个生字,掌(读:zhǎng)握新【xīn】偏旁和新笔画。词语连读,懂得从小尊敬父母。
教学难点:掌握#30"我、爱《繁体:愛》#30"的笔画笔顺。
教学过《繁体:過》程:
#28一#29、谈话导入[pinyin:rù]:
1、今天有位小姑娘(繁:孃)叫冬冬也来到我们的课堂里,要和我们一起学(繁体:學)本领呢#21你们想认(繁:認)识她吗?
我[拼音:wǒ]们鼓掌表示欢迎。
2、她带来了她家(繁:傢)的一张照片--请看#28出示图#29
谁能向大家[繁:傢]介绍一下这张照片?
如果你是冬冬,你会怎样(yàng)向大家介绍这张照片?
3、小朋友说得[读:dé]真不错,照片上有冬冬的爸爸。
板书:爸 ⑴ 谁来拼一拼(pinyin:pīn)?
⑵我们开火车读《繁:讀》一读
⑶一起{练:qǐ}读一遍
⑷#30"爸#30"的哪一部分我们{pinyin:men}已经学过了?
a#30"父#30"在这里叫《拼音:jiào》做父字头,一起说……出示 父 zì 头
b#30"父#30"字头和我们以前学过的(pinyin:de)#30"父#30"字有什么不同?
c对世界杯,#30"父#30"字头写的时候要扁一点,看教师写#28范写#29我们(繁体:們)把:#30"父#30"字在田字格的上半格。
d我们再来看#30"爸#30"的下面部分《fēn》,请小朋友伸出手指《读:zhǐ》,跟老师一起写,注意横写在横中线上。
e请小朋友打开课堂作业本,在田《拼音:tián》字
@_@我是分割线@_@格中把#30"爸#30"字{zì}写一遍
世界杯板(读:bǎn)书:爸
⑴ 爸爸是一(yī)个词,后一个#30"爸爸#30"要读轻声,听老师读一遍
⑵请自己(jǐ)读一遍
⑶谁来大声念给【繁体:給】大家听听?
⑷开火车读(拼音:dú)一读
⑸一齐读一(pinyin:yī)遍
4、板书:妈 ⑴谁会《繁:會》读?
⑵一齐读一遍biàn
⑶#30"妈#30"是由哪两个(繁体:個)字合成的?
⑷#30"女#30"我们澳门博彩把它叫做#30"女字旁#30" 出{pinyin:chū}示 女zì páng 一起说
演示:#30"妈#30"左边是女字旁,右边(繁体:邊)是马, 像这样由左右两部分合成有字是左右(pinyin:yòu)结构{pinyin:gòu}的字
出(繁体:齣)示 左右jié gòu 齐说
⑸#30"女#30"字旁和(pinyin:hé)#30"女#30"字在写法上有什么不同?
⑹请小《练:xiǎo》朋友看老师写#28范(繁体:範)写#29 #30"马#30"字写得稍微大一点,#30"ㄅ #30"竖在《读:zài》竖中线上,横在横中线上
⑺打开作业本把#30"妈#30"字写一《读:yī》遍
板书:妈 a我{wǒ}们已经会读#30"爸爸#30"了,这个词你会读吗?
b谁来试(shì)试?
澳门新葡京c一起【练:qǐ】读一遍
#28三#29、学课(繁体:課)文:
1、冬冬(繁体:鼕)的[pinyin:de]爸爸是个老师,他工作可忙啦《练:la》#21可爸爸总会抽出时间给冬冬讲故事,辅导冬冬做作业,瞧,爸爸讲得多认真呀#21
你觉得冬冬的爸爸怎么样?#28板书:爸爸《拼音:bà》好 #29
⑴#30"好#30"是(读:shì)一个生字,请同桌小朋友相互拼一拼,想想它是什么结构?
⑵ 老师要请同桌两位小朋友一起来念《繁体:唸》,比比谁念得好#21
⑶ #30"好#30"是什么结构? #28 #30"好#30"和#30"妈#30"一(pinyin:yī)样也是左(zuǒ)右结构,左边一个……#29
2、这句话应该怎么读呢?先【pinyin:xiān】听老师读(读:dú)-自己读一遍-指名读-下面我们比比看哪组读得好--齐读
3、爸爸对冬开云体育冬真好呀#21那妈妈呢?指名(míng)说
板[繁:闆]书 妈妈好
你从哪里看(读:kàn)出来?
4、这句话和上面这句话读的方法一样,请(繁:請)小朋友同桌互相试《繁体:試》试-指名读--齐读--男女生对比读
5、这是两句话,连起来应该怎么读呢?指名--齐(繁:齊)读
6、冬冬的爸《bà》爸,妈
@_@我是分割线@_@妈对冬[繁体:鼕]冬多好啊#21老师知道小朋友的爸爸【读:bà】,妈妈《繁体:媽》都很疼你们爱你们,请你们前后四人为一组,夸夸自己的爸爸妈妈。
请你们小组推荐一(yī)位小朋友来向在座的(de)老师和{练:hé}小朋友夸夸你的爸爸妈妈。
7、爸爸、妈妈(繁:媽)待我们真好啊,所以我们爱…… #28板书#29
8、这两句话中有两个《繁:個》生字,请你轻轻地拼一拼,读一读。
谁来当小老师领着(pinyin:zhe)大家读一读?
齐读一(练:yī)遍
9、冬冬是个懂事的孩子。瞧,她正干什么呢?#28指名说{练:shuō}#29
10、冬冬是这样爱自己的爸爸、妈妈,你是怎么爱自己的爸爸妈妈的[de]呀?
⑴先说给你同桌听[繁:聽]听
⑵指名【拼音:míng】说
11、你们真懂事,知道爱自己[练:jǐ]的爸爸妈妈了,请你自己读[繁体:讀]读这两句话,要读出你是很爱爸爸妈妈(读:mā)的。
自由读--指名读--请同桌两个(繁:個)小朋友合作,每人读一句--齐读
#28四#29、认《繁体:認》识句子
1、这就是今天我【读:wǒ】们学的课文的内【pinyin:nèi】容。课文是由一句一句的话组成{chéng}的,一句话说完整了要加上一个小圆圈,叫句号。出示jǜhào #30"。#30" 齐说
2、数数看,这《繁:這》篇课文共有几句话?你是怎么看出来的?
3、这篇课文【练:wén】共有四句话,我们读完一句话[繁:話]时要换(繁体:換)一口气,稍微停顿一下,请大家仔细听录音。
4、请你打开书《繁:書》,学着录音大声朗读课文-指名读-我们知道了课{pinyin:kè}文有四句话,每组来读一yī 句--齐读
#28五#29、复习《繁:習》
1、生字:出示生字(pinyin:zì)卡,每字读一遍。
2、这节课我们还学了[繁:瞭]两个偏旁,#30"父#30"和#30"女#30",知道(dào)了像#30"妈#30"和#30"好#30"一样,由左右两个部分合成的字,叫左右结构的字。
3、明白了爸爸{练:bà}妈妈对我们很好,我们也要爱自己的爸爸妈妈#21
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