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高一上册化学钠知识点图 高一化《读:huà》学必修一知识点总结?

2025-03-01 23:47:44Shooter-GamesGames

高一化学必修一知识点总结?高一化学模块I主要知识及化学方程式一、 研究物质性质的方法和程序1. 基本方法:观察法、实验法、分类法、比较法2. 基本程序:第三步:用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论

高一化学必修一知识点总结?

高一化学模块I主要知识及化学方程式

一、 研{pinyin:yán}究物质性质的方法和程序

1. 基本方法:观察法、实验法、分类法、比较(繁:較)法

2. 基本程序:

第三步:用比较的方法对观察到的现象进行【xíng】分析、综合、推论,概[练:gài]括出结论.

二《拼音:èr》、 钠及其化合物的性质:

1. 钠在空气中【读:zhōng】缓慢氧化:4Na O2==2Na2O

2. 钠在空气中燃烧:2Na O2点【练:diǎn】燃====Na2O2

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3. 钠(繁:鈉)与水反应:2Na 2H2O=2NaOH H2↑

现象:①开云体育钠浮在水面上;②熔化为银白色小球;③在水面上四处游动;④伴有嗞嗞响声;⑤滴{练:dī}有酚酞的水变红色.

4. 过氧化(pinyin:huà)钠与水反应:2Na2O2 2H2O=4NaOH O2↑

5. 过氧化钠与二世界杯氧化碳反[pinyin:fǎn]应:2Na2O2 2CO2=2Na2CO3 O2

6. 碳酸[繁:痠]氢钠受热分2NaHCO3△==Na2CO3 H2O CO2↑

7. 氢氧化钠与碳酸《繁体:痠》氢钠反应:NaOH NaHCO3=Na2CO3 H2O

8. 在澳门新葡京碳酸钠溶《读:róng》液中通入二氧化碳:Na2CO3 CO2 H2O=2NaHCO3

三、 氯及其化合物(wù)的性质

1. 氯气与(繁体:與)氢氧化钠的反应:Cl2 2NaOH=NaCl NaClO H2O

2. 铁丝在氯气中燃(rán)烧:2Fe 3Cl2点燃===2FeCl3

3. 制取漂白粉(氯气能通入石灰浆)2Cl2 2Ca(OH)2=CaCl2 Ca(ClO)2 2H2O

4. 氯气与水(拼音:shuǐ)的反应:Cl2 H2O=HClO HCl

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5. 次氯酸钠在空气(繁体:氣)中变质:NaClO CO2 H2O=NaHCO3 HClO

6. 次氯酸钙在空气中(zhōng)变质:Ca(ClO)2 CO2 H2O=CaCO3↓ 2HClO

四、 以物质的量为中心的物{练:wù}理量关系

1. 物质的量(pinyin:liàng)n(mol)= N/N#28A#29

2. 物【pinyin:wù】质的量n(mol)= m/M

3. 标准[拼音:zhǔn]状况下气体物质的量n(mol)= V/V#28m#29

4. 溶液中溶质的物质的(pinyin:de)量n(mol)=cV

五、 胶体[繁:體]:

1. 定义:分散质粒子直径介于1~100nm之间(繁体:間)的分散系.

2. 胶体性质(繁体:質):

① 丁达尔现象【拼音:xiàng】

② 聚沉(chén)

③ 电泳

④ 布朗运[繁体:運]动

3. 胶体(繁:體)提纯:渗析

六、 电解质和非电{练:diàn}解质

1. 定义:①条件《读:jiàn》:水溶液或熔融状态;②性质:能否导电;③物质类(繁:類)别:化合物.

2. 强电(繁:電)解质:强酸、强碱、大多数盐;弱电解质:弱酸、弱碱、水等.

3. 离子娱乐城方程式的[读:de]书写:

① 写:写出化学[繁体:學]方程式

② 拆:将易溶、易电离的物质改写成离子形(xíng)式,其它以化学式形式出现.

下列情(读:qíng)况不拆:难溶物质、难电离物质(弱酸、弱【ruò】碱、水等)、氧化物、HCO3-等.

③ 删:将反应前后没有变化的离子符号删去《拼音:qù》.

④ 查:检查元素是(pinyin:shì)否守恒、电荷是否守恒.

4. 离子反应、离子共存问题:下列离子{pinyin:zi}不能共存在同一溶液中:

① 生成难溶物质的离子(pinyin:zi):如Ba2 与SO42-;Ag 与Cl-等

② 生成《读:chéng》气体或易挥发物质:如H 与CO32-、HCO3-、SO32-、S2-等;OH-与NH4 等.

③ 生成难电离(繁体:離)的物质(弱电解质)

④ 发生氧化还[hái]原反应:如:MnO4-与I-;H 、NO3-与Fe2 等

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七、 氧澳门永利化还原yuán 反应

1. (某元素)降价——得到[练:dào]电子(zi)——被还原——作氧化剂——产物为还原产物

2. (某元素)升价(繁体:價)——失去电子——被氧化——作还原剂——产物为氧[练:yǎng]化《拼音:huà》产物

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3. 氧(pinyin:yǎng)化性:氧化剂

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