幼儿园教案什么是节奏幼儿园大班泡茶教jiào 案？

幼儿园大班泡茶教案？　活动目标：　　1、能跟着音乐节奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。　　2、体验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。　　活动准备：课件、图谱、泡好的茶。　　活动重点：能跟着节奏模仿茶壶和茶杯的动作

幼儿园大班泡茶教案？

　活动目标：

　　1、能跟着音乐节{繁：節}奏尝试模仿茶壶和茶杯的动作。

　　2、体[繁：體]验泡茶、喝茶的快乐，激发热爱家乡的情感。

　　活动准备：课件、图谱、泡好(pinyin：hǎo)的茶。

　　活动重点：能跟着【pinyin：zhe】节奏模仿茶壶和茶杯的动作。

　　活动难点：在圆圈上{pinyin：shàng}交换舞伴做动作。

　　活（读：huó）动过程：

　　一、情境导入rù

　　1、这是（shì）什么地方？虞山上茶园里的茶叶成熟了，我们一起去采茶吧！

　　2、看，这些都是我们采来的虞山绿开云体育茶，想不想泡一杯尝尝？泡茶的时候《练：hòu》要用什么呀？

　　二（pinyin：èr）、分段学习舞蹈动作

　　1、找朋友：茶壶和茶杯是一对好（hǎo）朋友，两《繁体：兩》个人一见面就（pinyin：jiù）高兴地跳起舞来。

　　（1）教师邀请客人老师示范《繁体：範》舞蹈。

　　（2）刚才你们看到小茶壶和茶杯是怎么澳门银河跳舞的？师生共同回忆《繁体：憶》并学习动作。

　　（3）、幼儿随音乐两两相对当茶壶和茶杯做动作，提醒幼儿要(读：yào)跟着音乐有节奏地踏步拍手(练：shǒu)。

　　2、了解小茶壶和茶杯外（pinyin：wài）形特征

　　（1）刚才【练：cái】你们谁(shuí)是茶壶谁是茶杯啊？他们长的一样吗？小茶壶是什么样的，小茶杯是什{shén}么样的？

　　（2）幼儿自由表述《拼音：shù》。

　　（3）提问：你们能不能把自己变成小茶壶和小茶杯(拼音：bēi)呢？怎么变呢？

澳门银河　　（4）幼儿自由探索，相互交流模仿动作{练：zuò}。

　　（5）看看老师是怎么变的。教师[繁：師]分别随音乐示范表现小茶壶和茶杯。

　　（6）教师小结：茶壶：壶把→壶盖→壶嘴茶杯：伸右《读：yòu》手→伸左手→单（繁：單）腿跪(拼音：guì)下

　　（7）幼儿尝试(繁：試)模仿。

　　3．探索倒《读：dào》茶和接茶动作

　　（1）教师：小茶壶要给小茶杯倒茶了，我们来看一看下茶壶是怎么倒茶的。教师（繁：師）随音乐示范倒茶和（pinyin：hé）接茶的动[繁：動]作。

　　（2）幼儿两（繁：兩）两合作模仿

　　（3）提醒幼儿注意[读：yì]小茶壶和茶杯的动作。

　　（4）幼儿再次听{练：tīng}音乐模仿

　　三、完整表现音{练：yīn}乐

　　1、请幼儿自由结伴，听音[pinyin：yīn]乐完整表现动作。

　　2、交（jiāo）换角色表演。

极速赛车/北京赛车　　四、加大难度，在圆上交{pinyin：jiāo}换朋友做动作。

　　1、出示澳门新葡京图谱，引导幼儿观察，了解jiě 茶壶在内圈，茶杯在外圈。提问：现在小茶杯喝到茶了，可是他还想喝其他茶壶里各种味道的茶，怎么办呢？

　　2、在圆上教师示范，幼儿尝试交换舞伴的{pinyin：de}动作。小茶壶(繁体：壺)听到我说“走”的时候，你们就前走一步，换一个朋友。

　　3、幼儿在圆上随音乐完整表《繁体：錶》现动作。

　　4、交换角色做动作。

　　五、结束部分：刚才我们一起{pinyin：qǐ}泡了很多虞山(shān)绿茶，现在我们一【练：yī】起来品尝一下吧！