初中物理力的评课评语模板你(拼音：nǐ)们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？

你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？我印象中的物理老师，智慧、风趣、点滴入理、智者风范；课上师生入境、师者挥洒指挥，课下学生追问，直至:噢！原来如此，明白。忆两节物理老师开场白。开场白一:

你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？

我印象中的物理老师，智慧、风趣、点滴入理、智者风范；课上师生入境、师者挥洒指挥，课下学生追问，直至:噢！原来如此，明白。忆两节物理老师开场白。

开场【练：chǎng】白一:

上{pinyin：shàng}课后

师（读：shī）:同学们{pinyin：men}都听过甚至挨过的事和话:照脸打你一呱子#28一巴掌#29，你怎么回答？

生幸运飞艇:无回《繁体：迴》答

师:我（wǒ）一脸打你一巴掌！

生:笑

师:再一个问题，你走跑跳【读：tiào】，作用于什么？

生:同答，大地《读：dì》地球！

师:好的，脸的【练：de】感觉和(hé)地球的感觉是不一样的，因为是你我和那个巴掌同样用力，力同但所施{shī}对象不同

生:对，是{读：shì}

师:好的，今天，我们就学习力学一重要定律:作用和反作用定律(pinyin：lǜ)，大家看黑{pinyin：hēi}板:扳书:″作用和反作用定律″

生{练：shēng}:静看黑板且凝听

澳门银河师:请(繁体：請)看实验，展示

下{pinyin：xià}略

澳门巴黎人第二(练：èr)场景

上shàng 课后

师:边走上讲台边说(拼音：sh澳门永利uō):#30"同学们，我们今天加速度度！″

生:凝听静观思考

师:同学们都很关注加速度【读：dù】是什么？好，大家看实验，两分钟时间，注意！注意球的{pinyin：de}速度！

师:请某某学生，再某某学澳门博彩（读：xué）生回答观察结果

师:点明回到主题，在黑板上圈{quān}定″加速度″

课{练：kè}后作业及师生互[pinyin：hù]动略，但这（繁体：這）是实景回忆的当年的物理老师也是我班主任的赵老师，他把我们带进了物理学的现实殿堂。