小学四年级英语学优生培养计划如何提高小{练：xiǎo}学四年级孩子的英语成绩？

如何提高小学四年级孩子的英语成绩？分四步走……第一步，学习音标注意找一个发音标准的老师，学会音标。音标相当于英语拼音。能解决读音问题，即使不知道意思，也不影响读英语。第二步，词音对应英语的字母发音是有规律的

如何提高小学四年级孩子的英语成绩？

分四步走……

第一步，学习音标

注意找一个发音标准的{pinyin：de}老师，学(xué)会音标。音标相当于英语拼音。能解决读音问题，即使不知道意【练：yì】思，也不影响读英语。

第二步澳门金沙，词音【读：yīn】对应

英语的字母发音是有规律的。掌握《读：wò》了词音对应，看到单词就会读，会读就会写。这样（繁体：樣）能提升背单词的效率和速度。

第三[pinyin：sān]步，坚持记单词。

第四步，掌握好三大英语句型……陈述句，一（yī）般疑问句，特殊疑问句。

这三大句型，解决了学习的基本问题亚博体育，也解决了{pinyin：le}考试问题。

到第四(pinyin：sì)步，英语的基本澳门永利问题已经解决。剩下就是丰富表达，和单词量。已经完全可以在国外生存和生活了。

所以，学习是有路径和方法的。本人11年一线教{jiào}师，希望对你有所帮助。如需更多学(繁：學)习资源和方法，关注“励（繁体：勵）恒教育说”

有的，我老家就是。我的小侄女今年上小学三年级，才刚刚开设英语课。

我是一名80后，我上学的时候，是（读：shì）初一才接触英语的，是从26个字母{pinyin：mǔ}，音标开始的。

去年十月一的时候，回huí 老家，给小侄女辅导作业，就看到了小侄女的英语作业，已经进行到简单的句子翻译了，这时候她们的英语课才刚刚{练：gāng}开设了一个月而已。

但是，小(xiǎo)侄女在做作业的时候，并没有遇到多大困【练：kùn】难，能拼读（也就是说人家是知道音标的），翻译也没问题，简单的对话口语也算流利，我初一刚接触英语一个月的{de}时候，恐怕达不到人家这个水平。

上学期期末考试，小侄女语文98，数学9直播吧5，英语96，这个成绩就说明了人家学的并不差{练：chà}。

从需要学习的角度来说，三年级才开设英语课，确实有点晚了，因为学校开设课程晚，所以，学习进度就相对来说，要赶的快一些，很（读：hěn）多基础知识可能就一带而过了（我记得我当时光音标就学了差不多两个星期），那么，如果家长没《繁体：沒》有提前或者课后进行辅导加强，孩子可能就会跟（gēn）不上。

但是，一直到小学三年级才澳门新葡京开设英语课的，多半是农村的{pinyin：de}学校，很多都是留守儿童，父母并不在身边，孩子是跟着祖父母生活的，指望老人给孩子启蒙，辅导英语课（那个年代的人，绝大部分都没学过英语），着实有些困难。

这{练：zhè}就必然导致这些[pinyin：xiē]孩子的英语（繁体：語）基础不牢，等到中高考的时候，和城里从小接触学习的孩子同等考核，肯定是处于劣势的。

其实，我们那时候初一才开设英语课，现在能提{tí}前到小学三年级，说明有关部门已经意识到这个问题了，那么，再提前一【练：yī】下，咱不说学前启蒙，提前到小学一年级就开始，也能缩短一下农村孩子和城《读：chéng》里孩子的差距。