孔子提倡怎样的学习方法与态度用古文？1，知之为知之，不知为不知，为知也。2，三人行必有我师焉，择其善而从之，其不善而改之。3，温故而知新……4，己所不欲，勿施于人。人不要假聪明知道就知道，不知道就不知道，身边就有老师，他所说的话，善的就从之，不善的就改去
孔子提倡怎样的学习方法与态度用古文？
1，知之为知之，不知为不知，为知也。2，三人行必有我师焉(练：yān)，择其善而从之，其不善而改之。
3，温幸运飞艇故而知新{pinyin：xīn}……
4，己所不欲，勿施于【练：yú】人。
人不{练：bù}要假[pinyin：jiǎ]聪明知道就知道，不知道就jiù 不知道，身边就有老师，他所说的话，善的就从之，不善的就改去。温习一下过去好事于坏事，就知道现在的事该做不该做。自己不能做的事，不要强让别人去干。
论语六则孔子提倡的学习方法有什么？
学习方法：学而时习之，不亦乐乎。温故而知新，可以为师也学习态度：学而不思则罔，思而不学则殆，敏而好学，不耻下问wèn
有效的十种好的学习方法？
1、目标学习法教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。
2、开云体育问（读：wèn）题学习法
问题学习法要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题世界杯，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习《繁体：習》时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。
3、矛{pinyin：máo}盾学习法
矛盾的观点是我们采用对比学习法的哲学依据因为我们要进行对比，首先要看对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性{练：xìng}，这就是可比性[pinyin：xìng]。对比法的最大优点在于：可以减轻我们记忆负担，相同的时间内可识记更多的内容；有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识（繁体：識）的理解；形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。
4、联系学{练：xué}习法
根据心理学迁移理论，知识的相似性有利于迁移的产生，迁移是一种联系的表现，而联系学习法的实质不能理解为仅仅只是一种迁移。迁移从澳门威尼斯人某种意义上说是自发的，而运用联系学习法（fǎ）的学习是自觉的，是发挥主观能动性的充分体现，它以坚信知识点必然存在联系为首要前提，从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息，寻找出它们间的内在联系。
5、归纳学习法（fǎ）
所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知{zhī}识的特点、中心、性质的识记、理解与运用，要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地(dì)记忆、理解作【练：zuò】用。
6、缩记学(繁：學)习法
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点记忆法、归纳记忆法、意义记忆法，都属压缩记忆法。每段话有明确要点的自然用要点记忆法，如果没有就要经过归纳形成要点后进行记忆《繁体：憶》。记住了要点并不是要放弃其他内容，而是（shì）以对其他内容的理解为前提，它可极大地（pinyin：dì）增加记忆的信息量。
7、思考学习（繁体：習）法
孔子提倡学习知识面要广泛，并且强调要在学习的基础上认真深《拼音：shēn》入进行思考，把学习与思考结合起来。他说：“学而不思则[繁：則]罔，思而不学则殆（pinyin：dài）。”如果只是读书记诵一些知识，而不通过思考加以消化，这只能是抽象的理解，抓不住事物要领，分不清是非。
8、合作学习澳门永利(繁体：習)法
同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处；同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你《读：nǐ》自然可以学得许多东西{xī}；同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样（繁体：樣）可以学得许多东西。
9、循序（pinyin：xù）渐进法
我们在学(繁：學)习中有一个误区，认为只要肯花时间，多做练习，学习成绩必然进步。其实不尽然。这就是一个效率问题。有的同学[繁：學]一心求快，不考虑自己的水平，拿到书就看，拿到练习就做。不能盲目地投入精力，而要做到循序渐进
10、持（chí）续发展法
它要求我们学习上不能偏科，力《拼音：lì》求全面发展。当然，全面发展并不等于平均发展，对自己的兴趣、特长应该发展，为此，应围绕其中心不断完善自己的知识结构，向[繁：嚮]纵深发展，培养自己研究性学习的能力，培养自己科学献身精神，使自己持续发展。
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