小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌{练：gē}词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解歌词内容，学习根据用(yòng)反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生【读：shēng】活的幸福。
活动重点[拼音：diǎn]：
熟悉歌曲旋律和歌词《繁：詞》内容
活动（繁体：動）难点：
学习根据图片用反复（读：fù）的方法演唱。
活动[繁体：動]准备：
1.有手口一致点【pinyin：diǎn】数1-5的经验。
2.小兔{pinyin：tù}子一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书(繁：書)：《我家有几口》。
4.音[pinyin：yīn]乐音频。
活动{练：dòng}过程：
一、 复习歌[练：gē]曲《小板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说(拼音：shuō)出歌曲名。
师：澳门金沙听听看这《繁体：這》是什么歌曲?
在教师的引(读：yǐn)导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
直播吧 师：动作跟着做起来{练：lái}。
师：我们来做做小小演员，将《小板凳》完整{zhěng}表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》，初步理解《读：jiě》歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家{pinyin：亚博体育jiā}的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教《拼音：jiào》师以“小兔”的口吻演唱歌曲。
师（繁：師）：嘘#21我们来听听看小兔子是怎么说的?
教师清唱歌曲[繁体：麴]。
师：小兔子唱了什么?有(练：yǒu)哪些人?小兔家一共几口人?
3.教师再次（cì）范唱。
师：老师还想唱一遍，请《繁体：請》小朋友跟着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演《拼音：yǎn》唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学【练：xué】习歌曲。
师：小兔（tù）子怕自己会数[繁：數]错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大（pinyin：dà）家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的澳门永利困难进行重点练习(繁体：習)#28如边唱边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演唱（chàng）形式。
师：歌曲最后一句和我们以前《拼音：qián》唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一句，初步学习说、唱的节奏。教(拼音：jiào)师用体（繁：體）态动作提示说的节奏和【读：hé】时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带{piny澳门新葡京in：dài}，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌词内(繁体：內)容。
1.教师出《繁体：齣》示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子zi 一家{练：jiā}真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果家里人很多该怎么me 办?
师幼一起尝试（繁：試）将家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋友也有家人，我们回家《繁体：傢》可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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