中班安全【练：quán】教案小心楼梯幼儿园楼梯安全教案？

幼儿园楼梯安全教案？教案表达的内容1、知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2、能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。3、养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。中班安全教案上下床注意什么？一、设计意图中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全

幼儿园楼梯安全教案？

教案表达的内容

1、知道在走廊、楼梯上戏闹的{de}危险性。

2开云体育、能正确地上下楼梯【练：tī】，不在走廊内大声喧哗，打闹。

3、养成良好的行为习(拼音：xí)惯，树立自我保护意识。

一、设计意图中班的幼儿个性开始形成，对周围事物充满好奇，急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。

《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作首位。”为了帮助幼儿建立正确的安全观念，提高自我保护意识，所以我精心设计了《注意安全(读：quán)》主题活动。二活动目标 1、让幼儿知道日常《拼音：cháng》生活中存在危险的地方和危险物品

2、让幼儿知道危险物品不要碰，学会保护自己。3、引导幼乐于交流，激发幼儿的想象(读：xiàng)力，培养幼儿(繁：兒)的安全意识。三、活动准备课件《会咬人的电》、《咬人rén 的机器》、教学挂图《我会注意》及安全标识

四、活动过程（一）导入部分教师用丰富的（de）表情讲述故事《丢丢》

幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》

活【读：huó】动目标：

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼[繁体：樓]梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识[繁：識]，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好（hǎo）安全习惯

活动准极速赛车/北京赛车备（繁体：備）：

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照《拼音：zhào》片、多媒体课件

活动(繁体：動)过程：

一、猜一《yī》猜导入，引起幼儿的兴趣。

教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是安全的呢？

二、观察图片，总结上(shàng)下楼梯的正确方法。

小{读：xiǎo}朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对(繁：對)的？：

1、播放第一组【繁体：組】图（不安全上下楼梯的图片）

（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安全吗？为什【pinyin：shén】么你认为(繁体：爲)他们的行为不安全？

2、播放（pinyin：fàng）第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿观察。让幼儿观察后说一（yī）说[繁：說]，这样对不对？

3娱乐城、教师小{xiǎo}结：

一层楼，两层楼，上(练：shàng)下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头[繁：頭]。

三、观看课件，进一步了解（pinyin：jiě）上下楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的[拼音：de]小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法《拼音：fǎ》。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

四、学习儿歌《上下楼{练：lóu}梯歌》

1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以[pinyin：yǐ]我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林老师把世界杯上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗

2、老师范读一次，幼儿小声跟{读：gēn}读。

3、师幼一起读儿(娱乐城繁：兒)歌若干次。

4、今天，小朋友可真能干，这么快就学会了儿(ér)歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔[拼音：tù]家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮{练：bāng}助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

附儿【pinyin：ér】歌：

上下楼梯不推挤，一个《繁体：個》一个跟得齐。

手扶栏杆慢慢走，一阶一阶（繁：階）走上去。

下来还是靠右边，一{练：yī}个一个有顺序。

保证安全是第一，一定一定要牢（pinyin：láo）记