幼儿园保护五官教案？ 活动目标 1、认识并说出人的五官。 2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。 3、知道一些基本的保护五官的方法，学会保护自己的五官。 4、了解五官的作用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力
幼儿园保护五官教案？
活动目标1、认识并说《繁体：說》出人的五官。
2、通过探索尝试知道眼耳嘴《拼音：zuǐ》鼻的作用。
3、知道一些基本的保{练：bǎo}护五官的方法，学会保护自己的五官。
4、了解五官的澳门银河作{zuò}用，掌握保护五官的方法，培养幼儿自我保护的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完(wán)整话的好习惯。
教学重（pinyin：zhòng）点、难点
了解五官对duì 人的重要作用，知道要保护五官
活动准[繁：準]备
女孩头像一幅 、颜色相同的白（bái）水、糖水、醋水各一{读：yī}杯，音乐《小手拍拍》 ，幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干
活（huó）动过程
一、猜谜导(繁体：導)入
我有几[繁：幾]个谜语帮我猜猜看好吗
1、上边毛，下边毛，中（zhōng）间一颗黑葡萄
2、 左边一(澳门金沙yī)个孔，右边一个孔，可以闻香，可以辨臭
3、 高高山上一堆草，密密麻麻长得好，每天{tiān}早上来整【读：zhěng】理，黑变白来多变少
二{练：èr}、认识五官
1、老师这里有一（yī）幅小朋友的画像，大家看他还差《chà》什么，#28出示没有五官【读：guān】的女孩头像#29
幼儿观察，差什么，说一样老师《繁体：師》贴一样
2、每位幼儿一面镜子，观察自己脸上的器官，是不是和这位小女孩一样都有些什么器官
小结：刚才这些就是我们人的五{wǔ}官，是哪些呀
4、音乐游戏：小手拍拍，加《读：jiā》深幼儿对五官的印象
三《拼音：sān》、了解五官的作用
1、请幼儿闭上眼睛感澳门新葡京受一下看不见东西的感{pinyin：gǎn}觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也【pinyin：yě】看不到。
2、播{练：bō}放动物叫声录音，幼儿（繁：兒）猜猜看是什么动物老师转身手拍手，幼儿猜老师在做什么，说说是怎么（繁体：麼）知道的，了解耳朵作用
3、出示一杯白{bái}醋，一杯(拼音：bēi)糖水，一杯咸水，幼儿探索怎么才知【读：zhī】道各是什么水
了[拼音：le]解鼻子和嘴巴作用
四、 知道一些基本的保护五官(拼音：guān)的常识
五官对我们太重世界杯要了【练：le】，一定要保护好它，下面是一些小朋友的做法，你觉得他们对不对
出示一些图片：小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看《读：kàn》电视近的、做眼保健操的澳门银河、刷牙的图片，让幼儿判断对错，说出原因
总结：五官对我们太重要，我们一{yī}定要保护好它们
五、延伸活动[繁：動]：
小朋友回去考考爸爸妈妈，看他们还{练：hái}知道[pinyin：dào]哪些保护五官的办法，明天tiān 再来探讨
教(练：jiào)学反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及孩子们保护和破坏五官的图片，让幼儿对{练：duì}五官有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极jí 参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣，我准备了三杯颜色相同的水，让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水，完全激发他们参与的积极性，但是这个环节没有把组织教育搞好，以致于纪律有点乱糟糟
最后，充分运用幼儿主要是形象思维的特点，把如何保护五官的知识化作图片，让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答问题能够更（pinyin：gèng）全《拼音：quán》面。
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